Завдання для учасників хімічних змагань / хімічних змагань
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 4
Покупая «Задачи для участников химических соревнований / химических соревнований репетитор», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «[rubrica_name]» вы получите в срок 5-7 дней после оплаты. Товар будет доставлен из Европы, проверен на целостность, иметь европейское качество.
завдання для учасників хімічних змагань
Анна Ригельська
Освітня господарство * krzysztof pazdro
Збір містить важкі та дуже складні завдання, що передувало речовини та зразка рішень концептів та хімічних прав, показання, як до складу їхніх рішень. Відповіді та часто рішення були надані всім завданням. Це колекція, призначена для амбітних студентів, які здатні вчитися самостійно, бажаючи розширити свої знання про хімію або мають намір брати участь у змаганнях та олімпіадах.
Хімічні змагання в молодшій середній школі. Набори завдань з рішеннями
Zdzisław Glawacki
репетитор видавництва
Хімічні змагання в молодшій школі. Набори завдань із рішеннями - це книга доктора Здзіслава Гловаакі, що складається з двох частин. У першій частині хімічна діалектика - це набори завдань з виконання тематично згрупованих. Їх вирішення - це навчання, перш ніж боротися з складнішими завданнями. Друга частина - це п’ять змагальних наборів, складність яких відповідає набором з завершальних етапів хімічних змагань Voivodship для учнів середньої школи. Усі завдання мають відповіді, і для багатьох рішень були представлені.
Хімічна діалектика - чому "діалектика"? Оригінальне, стародавнє значення цього слова - це мистецтво, спосіб міркувань чи дискусії. Хімічна діалектика - це мистецтво вирішення хімічних проблем, як тих, що представляють якісні, так і кількісні зміни. 4 Автор хотів представити хімічні проблеми ізольовано від індивідуальних тем класів та спільно з іншими питаннями. У такому вигляді, в якій вони можуть з’являтися в змаганнях або на іспиті середньої школи в математиці та природознавці. Відповідно до стандартів вимог до експертизи, студент повинен використовувати інтегровані знання для пояснення природних явищ, він повинен мати можливість шукати та використовувати необхідну інформацію. Ось чому тексти, таблиці, діаграми, що містять інформацію, які слід використовувати для вирішення завдань, з’являються в колекції. У деяких завданнях з'являються додаткові дані, які не потрібні для вирішення проблеми - не турбуйтеся про неї, поточна безліч інформації змушує нас постійно вибирати те, що нам потрібно на даний момент.
Найбільша проблема з величезною кількістю молодших старшокласників, старшокласників та учнів розраховує завдання з хімії. Це стосується проблем, пов'язаних з розрахунком концентрації розчину, складом суміші, хімічними процесами та їх ефективністю. З цієї причини книга включала хіміка-гімніста Wademócum. Автор зібрав у ньому найважливішу інформацію, необхідну для вирішення більшості завдань з бухгалтерського обліку хімії. Деякі проблеми переходять над програмою гімназії - але голова не болить від скинії.