Розлади зору та дислексії

Перша асоціація зі словом "видовище", як правило, добре і чітке бачення. Гострота зору - це найбільш інтуїтивний параметр, з яким ми описуємо якість зору. Однак процес зору, безумовно, є більш складним механізмом, що складається з багатьох компонентів.

Немає сумнівів, що бачення є ключовим сенсом у процесі навчання та пізнішої роботи. Давайте розглянемо, скільки елементів зору повинні функціонувати бездоганно, щоб весь процес відбувся належним чином та ефективно. Ми починаємо з різкого зору -зорова система повинна бути без або з правильним виправленим дефектом зору, потім переходимо до правильного положення очей, ретельних рухів очного яблука, адекватної роботи розміщення, невизначеного бінокулярного зору, поки ми не прийдемо до добре функціонуючої зорової шляху та ідеальної зорової обробки, тобто візуального аналізу, координації зорової руху, просторової орієнтації. Коли ми поширюємо кожен із цих елементів на "основні фактори", виявляється, що у нас є ще більше візуальних елементів.

Хто з них важливіший? Хто з них більше впливає на процес навчання? Які співвідносяться з дислексією? Який точно ні? Які тести повинні бути зроблені? Які труднощі та симптоми розладів з’являться у дітей?

Я запрошую вас пройти захоплюючий шлях зору, що міститься в книзі збурень зору та дислексії. Я відповім на це на вищезазначені запитання та багато іншого. В самому кінці цього шляху у вас не буде сумнівів у тому, як працює бачення, як це впливає на навчання та які розлади співвідносяться з дислексією, і що може бути її причиною.

Не можна приховати, що багато симптомів, пов’язаних із зоровими труднощами, схожі на симптоми дислексії. Це ще одна причина для всебічного вивчення дітей з точки зору зору. Діагностувавши дислексію, ми повинні бути впевнені, що проблеми, пов'язані з зором, виправлені (дефекти зору) або підготовка зору терапії (прихована, амбліопія, розлади руху очей або розлади зорової обробки) або іноді хірургічна операція (деякі випадки явної ступеня). Може виявитися, що після проведення відповідної терапії чи виправлення учень наздоганяє заборгованість школи, починає читати та вчитися краще. Звичайно, дислексія та розлади зору можуть виникати, саме тому необхідний ретельний діагноз у кожному з цих напрямків.

Розлади зору та дислексії можуть співіснувати, тому необхідний ретельний діагноз у кожному з цих напрямків!

Дисксія - Зміст:

Навчання

Розділ 2 Дислексія

Розділ 3 Прицільні фокус та дефекти заломлення

Розділ 4 Очні рухи

Розділ 5 проживання

Глава 6 Перегляд біококи (CVI)

Розділ 10