Колективне дослідження

Посібник із трансдіагностичної терапії емоційних розладів у дітей

Книга

Категорії:

Книги >  Соціальні науки, гуманітарні науки, економіка  >  Психологія. Психотерапія

Опис:

Девід Х. Барлоу, Емілі Л. Білек, Джеймі А. Шерман, Еренрайх-Мей Джилл, Сара М. Кеннеді Діти відчувають сильні емоції, такі як страх , тривога, смуток або гнів, вони можуть відчувати страждання, занепокоєння та дискомфорт. Хоча вони не завжди вербалізують важкі переживання, їх поведінка та емоційне вираження свідчать про те, що їм важко переносити власні емоційні переживання. Щоб уникнути неприємних почуттів, вони роблять дії, спрямовані на їх придушення, втечу від них або відвернення від них уваги. Ця поведінка з часом негативно посилюється, тому що щоразу, коли ви уникаєте переживати непереборні емоції та ситуацію, яка їх викликає, дискомфорт зникає. На жаль, використання стратегії уникнення заважає вам вивчити більш ефективні та корисні способи боротьби з інтенсивними емоціями в довгостроковій перспективі. Терапевтична програма, описана в цьому посібнику, призначена для людей віком 7-13 років, які страждають на емоційні розлади (включаючи генералізований тривожний розлад, соціальну фобію, панічний розлад, специфічні фобії, агорафобію, депресивні розлади). Це допомагає дітям зрозуміти емоції, які вони відчувають, і дії, які вони роблять у відповідь на них. Він спрямований на зміну звичок регулювання емоцій, щоб зменшити інтенсивність і частоту непереборних, непереборних почуттів. Він вчить, що емоції - навіть важкі та незручні - відіграють важливу роль, тому їхнє прийняття є таким важливим, дозволяючи вам контролювати свою рефлекторну реакцію, щоб реагувати ефективніше. Навички, розроблені в рамках цього курсу, базуються на стратегіях і принципах, взятих із когнітивно-поведінкової терапії, поведінкової терапії та терапії, заснованої на уважності та прийнятті. Для повторення та закріплення інформації, отриманої під час сеансу, використовується цей посібник – додаток до посібника терапевта. Він містить усі матеріали, необхідні для виконання завдань, рекомендованих терапевтом. Це джерело надійних знань для дітей та їхніх батьків, що підтримує їхню діяльність між заняттями. Представлена ​​терапевтична програма є частиною трансдіагностичного підходу в лікуванні емоційних розладів – тривоги та настрою (депресії). Він створений для ефективної роботи з молодими людьми, які мають симптоми кількох розладів, підпорогові симптоми або змішані симптоми. Його модульна структура дозволяє терапевту реалізувати весь терапевтичний цикл або модифікувати його таким чином, щоб найкраще адаптувати втручання до реципієнта. Індивідуальні методики спрямовані на основні проблеми, що лежать в основі емоційних розладів. Цілями терапевтичної програми є: • краще розуміння власних емоційних переживань; • дозвіл і прийняття емоцій; • боротьба з автоматичними думками та розвиток гнучкого мислення; • усунення емоційних реакцій; • знайомство з фізичними відчуттями, які впливають на те, як ми відчуваємо емоції; • боротьба з негативними, уникаючими реакціями; • конструктивне реагування на емоції.

Палітурка:

М’яка обкладинка з клапанами

Формат:

20x25 см

Кількість сторінок:

224

Рік видання:

2022

............................ .... ................................

Видавництво:     GWP Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne

(prod_id:  12272009)

Дата випуску:    понеділок, 10 січня 2022 р.