Тематичні аналогії

Мислення за аналогією дозволяє знаходити відповідні властивості для різних функцій, речей, ситуацій, процесів тощо. Це дозволяє вирішувати проблеми...

• Видавець: Arson
• Автор: Анна Наллур, Анна Непомуцено
• Дата виходу: 2014
• Обкладинка: коробка

Мислення за аналогією дозволяє знаходити відповідні властивості для різних функцій, речей, ситуацій, процесів тощо. Це дозволяє вирішувати проблеми, переносячи знання з однієї ситуації в іншу.

Міркування за аналогією передбачає помічати правило та використовувати його для вирішення інших завдань у нових ситуаціях.

Вправляння аналогічного мислення є важливим етапом навчання та інтелектуального розвитку. Відсутність цієї навички ускладнює засвоєння нових навичок, у тому числі й мовних.

Вправи«Аналогії»призначені як для дітей з порушеннями розвитку, так і для здорових дітей, щоб стимулюють розвиток когнітивних функцій.

Завдання, що містяться в картках з вправами, можна використовувати для повсякденної роботи в логопедичних та терапевтичних кабінетах, а також у дитячих садках і школах. Вони розвивають такі навички дітей, як:

• виявлення та використання правил,
• висловлювання правил,
• знаходження зв’язків і відмінностей,
• аналіз

Картки з вправами розділені відповідно до використовуваних правил і рівня їх складності. Для кожної аналогії підготовлено кілька вправ, щоб дитина могла засвоїти задане правило і перенести його в інші завдання, а отже, самостійно знайти подальші закономірності.

Навіть якщо дитина не розв'яже першу задачу, , ще кілька карток з використанням цього самого правила дозволять вам освоїти його та відчути позитивні емоції, виконуючи вправу самостійно.

Картки підготовлені таким чином, щоб дитина могла додати «рухомий» малюнок у відповідну коробку. Для кожної аналогії дитині пропонується вибрати одне з п'яти запропонованих рішень, з яких лише одне правильне. У першій аналогії терапевт запитує дитину, вказуючи на порожню коробку: «Що тут підходить?» Всі аналогії засновані на принципі: «Якщо А, то Б», наприклад, «якщо червоний ведмедик перетворюється на жовтого ведмедика, то червона машина перетворюється на жовту». У наведеному вище прикладі дитину просять усвідомити правило. Розмовляючих дітей слід заохочувати до вербалізації правил. Люди з розладами мовного спілкування повинні почути правило, яке вимовляє дорослий після виконання завдання.

Вміст набору:

• 70 кольорових картонних карток, ламінованих з двох сторін
• інструкція з відповідями
• картонна упаковка