POZYTYWNA DYSCYPLINA dla dzieci ze specjalnymi potrzebami - Poradnik


Код: 14574319867
1464 грн
Ціна вказана з доставкою в Україну
Товар є в наявності
ЯК ЕКОНОМИТИ НА ДОСТАВКЕ?
Замовляйте велику кількість товарів у цього продавця
Інформація
  • Час доставки: 7-10 днів
  • Стан товару: новий
  • Доступна кількість: 5

Оплачивая «POZYTYWNA DYSCYPLINA dla dzieci ze specjalnymi potrzebami - Poradnik», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «Семья, беременность, воспитание» вы получите в срок 5-7 дней после оплаты. Товар будет доставлен из Европы, проверен на целостность, иметь европейское качество.

Позитивна дисципліна для дітей з особливими потребами

Книга містить поради щодо поводження з дитиною з особливими потребами та приклади з життя батьків та опікунів дітей з ООП – обов’язкова до прочитання кожен батько, вчитель і терапевт!

  • Видавництво: Pozytcyjna Discyplina
  • Автор: Нельсен Джейн, Фостер Стівен, Рафаель Арлен
  • Кількість сторінок: 246
  • Формат: 15 х 21 см
  • Рік видання: 2019
  • Обкладинка: м'яка
  • Код товару: 9788395035258

ПОЗИТИВНА ДИСЦИПЛІНА ДЛЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ

Позитивна дисципліна для дітей з особливими потребами присвячена конкретним проблемам, з якими стикаються батьки та вчителі дітей про особливі потреби. Завдяки простим порадам, які містяться в ньому, вони можуть краще підтримувати свій розвиток.

До бестселера «Позитивна дисципліна» додається книга для дітей з особливими освітніми потребами!

На його сторінках ви знайдете практичні рішення таких проблем, як:

  • здатність бачити далі медичних діагнозів,
  • віра в потенціал дитини незалежно від рівня її розвитку,
  • підтримки соціального розвитку та зустрічі з однолітками,
  • подолання розчарування, яке неминуче виникає, коли дитина створює труднощі,
  • розвиток дитини почуття приналежності та сенсу,
  • li>
  • та багато інших!

З книги Позитивна дисципліна для дітей з особливими потребами ви дізнаєтесь, як справлятися зі складною та неприємною поведінкою дитини в повсякденних ситуаціях і як підтримати її у розвитку та набутті соціальних компетенцій.

Книга містить приклади з життя батьків та опікунів дітей з особливими потребами та є обов’язковим до прочитання для кожного батька, вчителя, терапевтаякий хоче створити міцну основу для розвитку потенціалу дітей незалежно від рівня їхнього розвитку.

Усередині ви знайдете конкретні поради щодо того, як:

  • брати до уваги особливі потреби дитини, навчаючи її приймати амбітні рішення замість неї?
  • допомогти дитині впоратися з гнівом, який вона викликає або вона не може висловити, особливо коли цей гнів певною мірою виправданий?
  • допомогти дитині, якій дуже важко, здавалося б, діяльність, яка могла б зробити значний внесок у сімейне життя?

ЩО ТАКЕ ПОЗИТИВНА ДИСЦИПЛІНА?

Positive Discipline пропонує шанобливий підхід до батьківства, який підтримує дітей будь-якого віку – від трирічного до підлітка-бунтаря – у навчанні співпраці, формуванні здорової самооцінки і зміцнення самодисципліни.

Мільйони батьків довіряють позитивній дисципліні - здоровому глузду та послідовному підходу до виховання щасливих дітей, створеному Джейн Нельсен та відповідальними дітьми .

Позитивна дисципліна - це класичний метод навчаннязаснований на взаємній любові та повазі, що походить від індивідуальної психології Альфреда Адлера. Цей метод розвивався близько 40 років - в 1981 році Джейн Нельсен написала першу книгу, присвячену цьому методу: Позитивна дисципліна. У наступні роки серія «Позитивна дисципліна» була також збагачена іншими публікаціями, створеними з урахуванням різних вікових груп і потреб.

Найважливіші компоненти «Позитивної дисципліни»:

  • Взаємна повага. Батьки виявляють твердість, виявляючи повагу один до одного та до вимог ситуації, а доброзичливість — через повагу до потреб дитини.
  • Розуміння переконань, що стоять за поведінкою. За кожною людською поведінкою стоїть мета. Ви зможете ефективніше впливати на поведінку дитини та змінювати її, якщо зрозумієте мотивацію, що лежить в її основі. (З першого дня життя діти починають формувати переконання, які формують їх особистість.) Звернення до переконань є таким же важливим, якщо не більш важливим, ніж звернення до самої поведінки.
  • Ефективне спілкування. Батьки і діти (навіть найменші) можуть навчитися добре слухати і звертатися один до одного