Повторення середньої школи - англійська Моніка Коциоек


Код: 17548027723
423 грн
Ціна вказана з доставкою в Україну
Товар є в наявності
ЯК ЕКОНОМИТИ НА ДОСТАВКЕ?
Замовляйте велику кількість товарів у цього продавця
Інформація
  • Час доставки: 7-10 днів
  • Стан товару: Б/В
  • Доступна кількість: 1

Покупая «Повторение средней школы - английская моника Коциохек», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «[rubrica_name]» вы получите в срок 5-7 дней после оплаты. Товар будет доставлен из Европы, проверен на целостность, иметь европейское качество.

Гім. Англійська + дошки в 2015 році Грег

Моніка Коциоек

  • Світло: м'який
  • Кількість сторінок: 288
  • Розмір: 16.5x23.5 см
  • ISBN: 9788375175585
  • Рік випуску: 2015
  • Видавець:
  • Умова: Добре

Англійська -Манкова повторення молодшої середньої школи -це книга, яка є частиною популярної серії повторення середньої школи. Він відповідає студентам, які готуються до обов'язкового іспиту з іноземної мови. Він представляє всі тематичні відділи на іспиті разом із поясненнями, які повинен мати можливість кандидата, і містить завдання, побудовані точно як завдання [...] книг є словником найбільш потрібних слів з усіх тематичних відділів. Він також містить доступну граматичну частину, що охоплює всі матеріали з молодшої середньої школи. Також було додано ключ рішень для вирішення завдань. Викладач англійської мови може бути рекомендований будь -якому учня, для якого хороші оцінки з цієї мови зважують [...] Видання має додавання -он -дощок!

Умова книги

Нижче опис стану книжок

Добре

Стандартне використання може включати:

  • Згинання кількох сторінок книги
  • Ніжний бруд країв карт
  • Невелика пошкодження покриття,
  • Одиночний бруд,
  • пожовтіння краю паперу.

У деяких випадках книги, описані як "хороша" стан, можуть містити посвячення або штамп на першій сторінці, якщо вони не носять інші ознаки використання. Жоден із перерахованих вище -згаданих візуальних або механічних дефектів не впливає на повний зміст книги та можливість читати його повний текст.