ПАЗЛ ДЛЯ ДІТЕЙ 4В1 МАКСІ ПАЗЛ ВАНТАЖІВКА БУЛЬДЕР ЛОКОМОТИВ

КАРТОННИЙ ПАЗЛ

• виготовлені з високоякісного матеріалу,
• чіткі та барвисті принти

Набір із чотирьох незалежних головоломок,створених спеціально для наймолодших любителів гри. Кожна головоломка представляє різні пейзажі, пов’язані з улюбленими дітьми автомобілями. Після складання пазла створюється чотири картинки, кожна з яких має різну кількість елементів (від 4 до 7), що дає дітям різноманітні враження та довше грати.

З огляду на безпеку найменших користувачів, продукт призначений для дітей старше 3 років, даруючи їм не тільки радість розгадувати головоломки, але й розвиваючи ручні навички, сприйнятливість і концентрацію.

Це ідеальний спосіб заохотити дітей грати творчо та досліджувати світ пожежних машин.

ГОЛОВОЛОМКИ ДОПОМОЖУТЬ:

• концентрація та зосередження на чомусь одному,
• навчання креативності та логічного мислення,
• розслаблення та спокій,
• навчання терпіння,
• li>
• розвиває образотворчі навички та стимулює розвиток т.зв просторовий інтелект.

Головоломки — це не тільки чудова розвага, але й тренування мозку.

Розгадування головоломок може бути самостійною діяльністю, але також чудовою розвагою з групою друзів або родиною.

Коли почати?

Пазли призначені для дітей старше трьох років. Саме час почати грати з картонними пазлами, складність яких трохи вище, ніж кубики та фігурні іграшки. У цьому віці дитина зазвичай перестає досліджувати світ ротом і починає вдосконалювати ручні навички та візуально розпізнавати, які частини картинки поєднуються. Якщо дитина раніше не стикалася з пазлами, їй обов'язково знадобиться допомога батьків.

______

Як оцінити рівень складності?

На рівень складності впливають насамперед такі фактори, як:

- кількість елементів

- розміри елементів

- ступінь деталізації зображення та колірної різноманітності

- досвід дитини в розгадуванні головоломок

- якість виготовлення (товщина картону, схильність до згинання та скручування елементів, точність різання)

– інші функції, які можуть допомогти з макетом (контури зображення, форми елементів тощо)