Ортографіти. МІКС. Просунутий рівень. Частина 1. IV-VI класи

Нова версія Ortograffiti. Читаю, розумію, пишу для учнів IV-VI класів

Зошит для учнів з дислексією та дизортографією IV-VI класів початкової школи. школаЗ нею можуть працювати як учні четвертого, так і п’ятого та шостого класів – вибір залежить від рівня навичок учня. У стандартному підході розрахований на учнів шостого класу. Уся серія складається з шести зошитів різного рівня складності, по два зошити на навчальний рік.

Один зошит містить різноманітний орфографічний матеріал - суміш орфографічних труднощів, який потім повторюється в наступних зошитах, але на вищому рівні. Таке розташування продиктовано результатами дослідження, які вказують на те, що учні з дислексією краще засвоюють те, що представлено короткими, концентрованими пігулками, а потім повторюється багато разів, ніж зібрано в довгі одиничні послідовності (одне правило орфографії протягом тривалого часу).

Цю серію варто обрати для роботи з учнем із дислексією та дизортографією, оскільки вправи, які вона містить, розвивають:

• навички читання, особливо щодо швидкості читання та розуміння прочитаного тексту;
• уміння правильно писати з точки зору орфографії;
• функції, що беруть участь у навчанні читання та письма: зорово-просторова, слухо-мовна та рухова;
• здатність швидше вчитися шляхом впровадження технік, що активізують мозок;
• навички самооцінки, які підвищують мотивацію до навчання.

Зошит складається з 11 блоків – кожен з яких призначений для виконання в одному 45-хвилинному занятті:

Рекомендується продовжити роботу, виконавши завдання в зошиті «Ортограффіті». МІКС. Просунутий рівень. Частина 2.