Mówię po polsku. Ćwiczenia dla obcokrajowców. Poziom A1 i A2

Я РОЗМОВЛЯЮ ПОЛЬСЬКОЮ. Вправи для іноземців. Рівень A1 і A2:• Це підручник для вдосконалення розмовних навичок.• Підготовлено для іноземців, які починають або продовжують навчання.• Допомагає в підготовці до іспитів на сертифікат з польської мови як іноземної.• Готові- створені блоки уроків призначені для рівнів А1 та А2.• Охоплюють питання, включені до «Навчальних програм».• Складаються з 20 розділів (по 10 для кожного рівня).• Блоки уроків побудовані за схожою схемою: вони відкриваються завданнями, що концентрують увагу. на тему, наступні вправи вимагають дедалі більшої самостійності у створенні висловлювань, а останні три завдання підсумовують розділ і готують до іспиту на сертифікат.• Стимулом для висловлювань є переважно автентичні тексти (наприклад, про відомих поляків, популярні місця, кухня тощо), інфографіки, комікси та фото та ілюстрації.• Різноманітні прийоми роботи та типи завдань дозволяють реалізувати основні мовні види діяльності: продуктивну (монологічну) та інтерактивну (діалог).• На екзаменаційних рівнях студент має можливість прослухати записи із зразками екзаменаційних повідомлень Дидактична «шкала» дослідження значною мірою нагадує повний підручник для вивчення польської мови. Це великий успіх, який свідчить про те, що його авторам вдалося цілісно підійти до розвитку навичок продукування усної мови. Моя підсумкова оцінка описаного матеріалу дуже висока. Від неї віє педагогічним професіоналізмом і великим педагогічним досвідом її авторів. Вона має посісти важливе місце серед сучасних досліджень викладання польської мови як іноземної та другої – з рецензії проф. доктор філософії Przemysław E. Gębala Підручник «Я розмовляю польською. «Вправи для іноземців» Моніки Ґворис та Анни Мондрецької – це дуже цінна, довгоочікувана книга, яка заповнює серйозну прогалину на видавничому ринку в галузі викладання польської мови як іноземної. Вперше ми отримуємо повний набір навчальних матеріалів, які дозволяють вивчати, викладати та оцінювати усну мовну діяльність, – з огляду проф. доктор філософії Івона Яновська