Mówię po polsku B1 B2 Ćwiczenia dla obcokrajowców
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 10
Приобретая «Mówię po polsku B1 B2 Ćwiczenia dla obcokrajowców», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «польський» вы получите в срок 5-7 дней после оплаты. Товар будет доставлен из Европы, проверен на целостность, иметь европейское качество.
Я розмовляю польською B1 B2 Вправи для іноземців
Я РОЗМОВЛЯЮ ПОЛЬСЬКОЮ. Вправи для іноземців. Рівень B1 і B2:• Це підручник для вдосконалення розмовних навичок.• Підготовлений для іноземців, які хочуть покращити свої розмовні навички.• Допомагає в підготовці до іспитів на сертифікат з польської мови як іноземної.• Готово- створені блоки уроків призначені для рівнів B1 і B2.• Охоплює питання, включені до «Навчальних програм».• Складається з 20 розділів (по 10 для кожного рівня).• Блоки уроків побудовані за схожою схемою: вони починаються із завдань, що концентрують увагу. на тему, наступні вправи вимагають дедалі більшої самостійності у створенні висловлювань, а останні три завдання підсумовують розділ і готують до іспиту на сертифікат.• Стимулом для висловлювань є переважно автентичні тексти (наприклад, про відомих поляків, популярні місця, кухня тощо), інфографіку, комікси та фотографії та ілюстрації.• Різноманітні прийоми роботи та типи завдань дають змогу реалізувати основні мовні види діяльності: продуктивну (монологічну) та інтерактивну (діалог).• На обох рівнях іспиту B1 та B2 студент має можливість прослухати записи із зразками екзаменаційних виписок.• Картки забезпечують додаткову підтримку спілкування викладача завантажити та роздрукувати.Підручник «Я розмовляю польською. «Вправи для іноземців» Моніки Ґворис та Анни Мондрецької – це дуже цінна, довгоочікувана книга, яка заповнює серйозну прогалину на видавничому ринку в галузі викладання польської мови як іноземної. Вперше ми отримуємо повний набір навчальних матеріалів, які дозволяють вивчати, викладати та оцінювати усну мовну діяльність, – з огляду проф. доктор філософії Івона Яновська Дидактичний обсяг дослідження значною мірою нагадує повний підручник для вивчення польської мови. Це великий успіх, який свідчить про те, що його авторам вдалося цілісно підійти до розвитку навичок продукування усної мови. Моя підсумкова оцінка описаного матеріалу дуже висока. Від неї віє педагогічним професіоналізмом і великим педагогічним досвідом її авторів. Вона має посісти важливе місце серед сучасних досліджень викладання польської мови як іноземної та другої – з рецензії проф. доктор філософії Przemysław E. Gębal