K'S KIDS ПУШ РАЙД З ІГРАШКАМИ
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 1
Заказывая «K'S KIDS ПУШ РАЙД З ІГРАШКАМИ», вы можете быть уверены, что данное изделие из каталога «Толкатели» вы получите через 5-7 дней после оплаты. Товар будет доставлен из Европы, проверен на целостность, иметь европейское качество.
Катання з іграшками-штовхачами
Покажіть своїй дитині, як користуватися цією іграшкою, щоб вона могла вчитися та розважатися водночас.
Іграшка, яка завдяки своїм функціям заохочує дітей вчитися вставати та ходити. водночас, гарантуючи гарну розвагу та радість на обличчі дитини та батьків.
Іграшка складається з катання, трьох різнокольорових м’ячів та трьох блоків у формі автомобіля, корабля та літак.
1. Фізичний розвиток
- органи чуття - іграшка має виразні, приємні оку кольори. Ці контрастні кольори привертають увагу малюка, розвиваючи його зір. Дотик також розвивається завдяки аксесуарам різної форми, яким дитина може навчитися, тримаючи їх у руках
- дрібна моторика - захоплення кубиків і м'ячів руками розвиває точні рухи дитини li>
- Малюк розвиває загальну моторику під час вставання, сідання та штовхання їзди
2. Когнітивний розвиток
- логічних навичок - показує дитині, як зіставляти форми блоків з отворами, завдяки чому дитина розвиває своє логічне мислення і вчиться повторювати рухи батьків
- мовні навички - варто навчити дитину вимовляти назви кольорів і транспортних засобів, що заохочує логічне мислення і таким чином розвиває мовні навички
Використання іграшки можна розділити за етапами життя:
Етап 1. 10м. - 24 м.
Завдання 1.1
Мета: Тренування дрібної та великої моторики – хапання та штовхання.
Метод: Заохочуйте дитину хапати м'яч, брязкальце та аксесуари правою та лівою рукою. Також заохочуйте штовхати ходунки та ходити, щоб покращити рухливість
Завдання 1.2
Мета: Тренування великої та дрібної моторики - струшування.
Метод: Заохочуйте свою дитину трясти бубном, щоб відтворити брязкаючі звуки.
Завдання 1.3
Мета: Тренування аудіювання - натискання та прослуховування музики.
Метод: Натисніть кнопку, щоб створити музику. Заохочуйте дитину повторити вправу.
Завдання 1.4
Мета: Візуальний тренінг - спостереження за собою в дзеркалі
Метод:Дозвольте вашій дитині поспостерігати за своїм зображенням і оточенням у дзеркалі.
Завдання 1.5
Мета: Координація очей і рук і когнітивне тренування – сортування форм.
Метод : Заохочуйте дитину сортувати предмети в ходунках.
Завдання 1.6
Мета: Тренування навичок великої моторики – кидайте та збирайте м’ячі.
Метод: Заохочуйте дитину кидати м'яч у лунку та діставати його з дна лунки. Повторіть кроки та дізнайтеся все про причину та наслідок.
Етап 2 24м. - 36 м.
Завдання 2
Мета: Когнітивне навчання - предмети для вивчення.
Метод: Навчіть дітей називати предмети та кольори та спонукайте їх показувати їх на іграшці.