KOSS Civitas Civics
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 18
Покупая «КОСС Сивитас Сивикс», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «Знания об обществе» вы получите в срок 5-7 дней после оплаты. Товар будет доставлен из Европы, проверен на целостность, иметь европейское качество.
КОСС. Суспільствознавство в початковій школі.
Автор: колективна робота
EAN: 9788389623744
Сторінок: 320
Палітурка: буклет
Видавництво: Civitas
Серія: Талісман
Номер схвалення: 929/2018
SID: 826169
КОСС. Суспільствознавство в початковій школі.
KOSS — сучасний підручник з суспільствознавства. Його написала група високоповажних і досвідчених авторів. Її назва «Громадянська освіта в школі місцевого самоврядування» підкреслює зв’язок школи з місцевою владою. Це відображено в темах занять, які заохочують молодих людей цікавитися справами місцевої громади, свого регіону, Польщі, Європи та світу. Це також полегшує студентам розуміння принципів демократії, прав людини та польської політичної системи. Він представляє спосіб здійснення влади в Польщі та її вплив на життя громадян, зокрема молоді. Показує виклики, які постають перед сучасною Європою та світом.У підручнику учні знайдуть: найважливішу змістовну інформацію (позначено kosa), привабливі вправи та завдання, вихідні тексти, ілюстрації, схеми, діаграми та таблиці, цікаві факти та слушні поради. , студентські проекти (в Projektowniki), перелік знань і навичок (POP, тобто пам’ятайте про основи!) глосарій важливих термінів, міні-довідник для молодого громадянина, календар: світ і Польща 1945-2017 права і свободи, які містяться в Конституції Республіка Польща Обсяг, розподіл і спосіб викладення змісту підручника враховано досвід нашої фундації щодо впровадження програми KOSS у школах та розвитку громадянських компетентностей у молоді. Заслуговують на увагу навчальні матеріали, які урізноманітнюють і роблять роботу зі студентами більш привабливою. Завдяки своїй різноманітній формі підручник допомагає молодим людям розвивати нові навички та набувати важливого змісту, а водночас спонукає їх до самостійного навчання. Проте включення до змісту уроку пропозицій щодо вправ та інших навчальних дій дозволяє вчителеві цікаво проводити заняття. Він може вибрати види діяльності, які більше відповідають його вподобанням і освітнім потребам учнів конкретного класу. У навчання введено теми, наближені до повсякденного досвіду учнів, що робить навчання більш автентичним та ефективним.