Konsekwencje nagradzania wyników pracy nauczycieli
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 5
Приобретая «Konsekwencje nagradzania wyników pracy nauczycieli», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «маркетинг і менеджмент» вы получите в срок 5-7 дней после оплаты. Товар будет доставлен из Европы, проверен на целостность, иметь европейское качество.
Наслідки винагороди за успішність вчителів державних шкіл
Автор: Ігор Гебда
EAN: 9788301214845
Тип видання: книга
Сторінок: 194
Обкладинка: м'яка
Видавництво: Наукове видавництво PWN
SID: 2960717
Наслідки винагороди за успішність вчителів державних шкіл
Мета книги — проаналізувати, як винагорода за успішність вчителів впливає на результати іспитів учнів і ставлення вчителів у державних школах. Публікація представляє вплив винагороди за результати навчання з двох точок зору. Перший підхід стосується впливу частки заохочувальної надбавки в загальній заробітній платі викладачів на екзаменаційні результати студентів та показники доданої вартості освіти. Додатково досліджено вплив внутрішньошкільних відмінностей у розмірі заохочувальної допомоги на результати іспитів. Другий підхід до цього питання стосується впливу сприйняття вчителями заохочувальних надбавок і винагород за досягнення в навчанні та освіті на: задоволення від заробітної плати, відчуття справедливості оплати праці, відданість, зовнішню та внутрішню мотивацію та відчуття самостійності в роботі. Такий ракурс проблеми пов’язаний із припущенням, що сприйняття працівниками винагороди як такої, що залежить від результатів, може бути важливішим, ніж їхній фактичний зв’язок із результатами роботи. Публікація може бути корисною для всіх, хто хоче дізнатися про вплив винагороди вчителів. робота над виховними результатами. Книга адресована насамперед: - учителям, - керівництву державних шкіл, - органам управління школами та навчальними закладами. Книга складається зі вступу, п'яти розділів і анотації. Метою першого розділу є представити питання, пов'язані з продуктивністю роботи вчителів. Другий розділ був присвячений оплаті праці вчителів народних шкіл. У третьому розділі представлені умови винагороди за результати праці в освіті з точки зору науки управління. Розділ четвертий присвячений методології та дизайну дослідження. У наступному, п'ятому розділі роботи представлені результати емпіричного дослідження. У заключній частині публікації подано висновки за результатами проведеного дослідження.