Інформатика SP 7 Now bytes (3D) w.2023

Гражина Коба

• Палітурка: брошура
• Кількість сторінок: 240
• Розмір: 165 x 236 мм
• ISBN: 9788396479433
• Рік випуску: 2023
• Видавництво:

• Стан: як новий

Книга є оновленою версією підручника Now Bytes. Інформатика для початкової школи. VII клас 2020 року (№ вступу 806/4/2020/z1). У нове видання посібника автор включив операційну систему Windows 11 і нові версії програмного забезпечення ([...]. Scratch, GIMP, Microsoft Office і LibreOffice), змінивши або видаливши застарілі скріншоти та оновивши контент. Додано нову тему про 3D-дизайн у Tinkercad і 3D-друк. Тему програмування Logo було замінено темою програмування Python turtle. Тема охоплює подібний зміст основної навчальної програми ([...]. використання функціональних підпрограм) і в той же час знайомить студента з програмуванням текстовою мовою. У 7 класі учень розширює навички створення графіки, в тому числі тривимірної, наприклад, створюючи власну підставку для смартфона або планшета. Однією з цілей основної навчальної програми є розуміння, аналіз та вирішення проблем, тому в серії Now Bytes у деяких моментах проблема, яку ми аналізуємо та для якої шукаємо рішення, є окремою. Відповідно до основної навчальної програми підручник для 7 класу містить питання, пов’язані з алгоритмікою (насамперед щодо способів подання алгоритмів і алгоритмічних прийомів) та написанням простих алгоритмів на мові програмування (у середовищах Baltie та Scratch). Теми, пов’язані з опрацюванням текстів і електронними таблицями, були розподілені між 7 і 8 класами, щоб більш складні теми були включені в 8 клас. Таким чином, учні не будуть нудьгувати за одним розділом, який виконується багато годин, і зможуть поповнити необхідні знання перед продовженням навчання на вищому рівні освіти. Розділ про Інтернет підготовлено для того, щоб учень 7-го класу зосередився на вивченні пошуку інформації та форм спілкування, а у 8-му класі він спробує свої сили у створенні веб-сайтів за допомогою тегів HTML. Крім того, він або вона дізнається, як налаштувати блог за допомогою зразка системи WordPress CMS. У підручнику для 7 класу учень вивчає методи створення графічних композицій у програмах GIMP та Tinkercad. Основний навчальний план не визначає тип графіки (2D чи 3D) чи програмне забезпечення, за допомогою якого учень має створювати зображення чи графічні композиції. Завдяки цьому у 7 класі учень може розширити свої навички створення графіки, в тому числі тривимірної, наприклад, створивши власну підставку для смартфона чи планшета. Програма Tinkercad містить готові тривимірні фігури, які учень може трансформувати подібно до фігур у двовимірній графіці, наприклад, обертати, змінювати розмір, додавати текст. Відповідно до основної навчальної програми багато вправ з програмування включають команди, які допомагають учням пояснити, як працюють програми, перевірити програму на комп’ютері відповідно до прийнятих припущень і, якщо необхідно, виправити її. Нова тема Python із використанням графічного модуля turtle знайомить учнів із текстовим програмуванням. У 7-8 класах учень засвоїв основні принципи програмування та вміє створювати комп’ютерні програми в навчальних середовищах програмування Baltie та Scratch. Відповідно до основного навчального плану в програмах використовуються: ітераційні інструкції, умовні інструкції, функції []. У 7 класі учні [...]. вони створюють списки кроків і будують блок-схеми, виконують складніші обчислення змінних і, перш за все, визначають і використовують підпрограми (з параметрами та без). Щоб зробити визначення та виклик підпрограм менш складним для студентів, вони навмисно пояснюються у знайомих середовищах Baltie та Scratch.

Стан книги

Нижче наведено опис стану книги ↓

ЯК НОВИЙ

• Непомітні або незначні сліди використання, які можуть включати неминучі наслідки використання книги (які можуть з’явитися, серед іншого, під час зберігання),
• делікатне згинання одного аркуша паперу,
• ледь помітний бруд на обкладинці чи окремих сторінках.

Жоден із зазначених вище візуальних чи механічних дефектів не впливає на повний вміст книги чи можливість прочитати її повний текст.