Гра - Давайте поговоримо

Виберіть свою власну долю - небезпеки покупок

*

Автор: колективна робота

Рік випуску: 2021

ISBN: 9788396261731

Видавець: EIRU

*

ОБЕРІТЬ СВОЮ ВЛАСНУ ДОЛЬЮ - Небезпека шопінгу (покупки та послуги)

• Гра базується на обговоренні та узгодженні багатопотокових сценаріїв подій, які призводять до різного завершення.
• Учням пропонуються деякі ситуації та кілька альтернативних дій — разом вони мають вирішити, які дії, які вони хочуть зробити, і обґрунтуйте, чому саме ці.
• Наступні карти означають подальші дії, подальші переговори та все більш складний і несподіваний сюжет (непомітне прибирання на горищі може закінчитися перебуванням у в'язниці або вечеря з королевою - все залежить від рішень, прийнятих під час гри)

• Гра складається з 40 основних карток плюс 5 додаткових карток із фразами для студентів

• Учні працюють у групах по 2-5 осіб (на заняттях 1:1 також можна використовувати гру - тоді відбуваються переговори з викладачем)

Що ми практикуємо?

• Лексика з усієї основної навчальної програми (кожна гра зосереджена на окремому розділі)
• Граматика (численні ситуації та сценарії змушують учнів використовувати різноманітні структури та часи)
• li>Функції лінгвістичні, тобто готові речення та популярні фрази, необхідні для вільного спілкування (не лише ті, що подані на картках, а й багато інших, викликаних складними сценаріями та несподіваними поворотами сюжету)
• Здатність працювати в групі, викладати свою точку зору та вести переговори.

Додаткові завдання:

• Гру можна використовувати кілька разів — вибір іншого сценарію призводить до різних карток і кінцівок.
• Студенти, які грали в гру багато разів, можуть створювати власні кінцівки або додавати нові теми до тих, які вони зробили.
• Розмова про можливі наслідки різних дій є ідеальним приводом для тренування речень в умовних способах. картки, учні можуть створити список слів, необхідних для використання в грі - ця опція працює виключно добре, коли ми використовуємо гру як лексичний огляд після завершення певного розділу з підручника.

Групова робота:

• Спільне створення смислів у розмові.
• Здатність допомагати один одному у разі нерозуміння, перевіряти свої лінгвістичні гіпотези, отримувати відгук про правильність і зрозумілість мови, що використовується, і вчимося один у одного.
• Гра містить елементи, що повторюються (бесіда відбувається з кількома людьми на одну тему) - підвищується не тільки плавність і логічність висловлювання, а й працюється на зрозумілість і правильність

Нелінгвістичні цілі:

• Побудова стосунків у групі
• Створення позитивного ставлення до навчального процесу
• Віра у власні сили
• Звернення до важливих питань під час заняття
• li>
• Підтримка особистого розвитку
• Мотивація роботи
• Реагування на емоційні потреби учнів через обговорення важливих тем

І останнє, але не менш важливе: ці ігри «самоігруються» — роль учителя полягає в тому, щоб слухати, як учні залучаються та весело обговорюють англійською???? Прості правила і дуже цікаві сюжети гарантують чудове, розумне задоволення