Дослідження та глобальні перспективи викладання та навчання другої мови

• Рік публікації: 2013
• Формат: 15.6x23.4см
• Кількість сторінок: 356
• Англійська мова

Ця книга досліджує теорії та педагогіки в класі L2, які мають зрозуміти, як немісячні мови. Завдяки різноманітному наборі перспектив дослідників та викладачів мов з усього світу, ця книга висвітлює важливі теоретичні та практичні основи дискусій у класі L2 щодо того, що спрацювало і чому. Деякі приклади цих тем включають: онлайн та невербальне спілкування, літературність миру, поведінку в навчанні, практики високої IIMPACT, прагматичну ауарійність, навчання за кордоном, неявне та явне навчання, мотивація тощо. Однією з місій цієї книги є оцінка різноманітного масиву викладацької практики L2 з надійними теоретичними підґрунтями та універсальними наслідками для аудиторій L2. Вклад глави є результатом відкритого заклику до досліджень, які висвітлюють практичні інноваційні підходи в навчанні та навчанні L2 та розширюють шляхи розвідки, що мають доступність у їх теоретичних рамках. Більш конкретно, заклик до пропозицій Sough зібрати різноманітний набір перспектив дослідників та викладачів мови з різних куточків світу, щоб забезпечити практичне та провокуючим розумінням про інноваційні підходи до викладання L2. Таким чином, дослідження в цій книзі поділяють спільну мету, яка стримує застосування практики викладання L2 між мовами, культурами та регіонами. Книга призначена для того, щоб діяти як цінна довідка для викладачів мови, практиків, фахівців та будь -хто, хто навчається чи бажає отримати огляд практик викладання успішності та вивчення нюансів у класі L2, які перетинають усі суди, культури та культури та культури.

[штамп, 9781623962104.8/25/2023 7:18:16 ранку]