Czuczu 39881 ТАМ ЗВУЧИТЬ: ТВАРИНИ


Код: 13447340994
678 грн
Ціна вказана з доставкою в Україну
Товар є в наявності
ЯК ЕКОНОМИТИ НА ДОСТАВКЕ?
Замовляйте велику кількість товарів у цього продавця
Інформація
  • Час доставки: 7-10 днів
  • Стан товару: новий
  • Доступна кількість: 1

Заказывая «Czuczu 39881 ТАМ ЗВУЧИТЬ: ТВАРИНИ», вы можете быть уверены, что данное изделие из каталога «Книжки развивающие» вы получите через 5-7 дней после оплаты. Товар будет доставлен из Европы, проверен на целостность, иметь европейское качество.

CzuCzu 39881 Звучить тут: тварини

Імітація звуків – перший крок до розмови!

Перш ніж дитина навчиться вимовляти свої перші слова, ми повинні зробити все, щоб покращити і полегшити цей процес. Однією з можливостей є заучування і повторення звуків і звуконаслідувальних слів.Таким чином дитина тренує язик і рот, розвиває слух і мову, вправляє вміння запам'ятовувати. Спільне повторення звуків зміцнює стосунки з вихователем і призводить до спроб вимовити перші повні слова.

Розпізнавання та наслідування звуків - це природне спілкування дитини з навколишнім середовищем. У наборі7 кольорових двосторонніх картокз малюнками та звуками. У нас є веселі ілюстрації тварин і звуків, які вони видають, наприклад собака і «гав гав». Ілюстрації скріплені в купу за допомогою кліпси, тому дитина також може взяти іграшку в руку і самостійно рухати малюнки, таким чином тренуючи моторику рук, мануальні та координаційні навички. Картки мають зручну для дітей грушоподібну форму та слизьку поверхню, яку легко мити.

  • Виробник: CzuCzu
  • Код виробника: 39881
  • Вік дитини: 12м+
  • Розмір упаковки: 18 см x 12 см x 6 см

Czuczu – польське видавництво, яке спеціалізується на створенні книжок, наборів, карток і пазлів для найменших. Продукти CzuCzu допомагають дітям досліджувати світ і розвивати свою уяву, весело проводячи час. Освітні проекти для дітей створені у співпраці з командою педагогів та психологів. За графікою керують професійні ілюстратори з великою фантазією. Місія CzuCzu полягає в підтримці розвитку дитини на п'яти основних рівнях: соціальному, руховому, інтелектуальному, емоційному та творчому.