Посібник з читання та медіа-освіти I-III Молодша середня школа

допоміжні матеріали для реалізації навчального шляху для викладачів польської мови, знання про суспільство, викладачів бібліотеки та викладачів класів. Тематичний путівник, розроблений на основі навчальної програми Міністерства національної освіти, та Програми освіти з питань медіа та читання та -III DKW 4014-46/2000 Тереза ​​Савікка. 4 Перш за все, він рекомендує сценарії щодо аналізу та інтерпретації літературних творів, вони представляють спосіб використання змісту шляху. Щодня діти, підлітки та дорослі переповнені безліччю інформації та їх формами. Як не загубитися в цій густих? Роль школи полягає в тому, щоб створити покажчики, які допоможуть йому вибрати правильний шлях до свого життя. У уроках польської мови угоди дуже поширені.