Час навчання - маленькі годинники (Навчальні ресурси)

Для кого?

Час навчання - маленькі годинники для дітей віком від 5 років

Години читання на аналоговому годинник - це непростий виклик для дітей. Особливо, коли всі пристрої вдома, включаючи смартфони, ноутбуки та комп’ютери, показують час за допомогою цифрових годинників, і ваша дитина знайома з ними змалечку.

Однак ви можете допомогти дитині вивчити час на циферблаті з наконечниками. Ви заохотите його використовувати традиційні аналогові годинники та ознайомите його з їх роботою за допомогою розваг. Використовуйте для цього навчальний годинник із Learning Resources.

Ця геніальна іграшка в легкій, цікавій та дружній формі дозволить вам познайомити вашу дитину зі світом годин і хвилин і читати їх на годинник зі стрілками. Варто знати, що їх у повсякденному житті досить багато, і вміння ними користуватися неодмінно стане в нагоді вашій малечі.

Час навчання – маленький годинник – це навчальний посібник, якого не можна не відзначити. у будь-якому будинку, дитячому садку чи математичній лабораторії.у дошкільній освіті. Окремі елементи дозволяють дітям ознайомитися з будовою годинника, функціями стрілок, читанням годин і правильною термінологією. Завдяки цьому маленькі дослідники не тільки розвивають свої когнітивні функції та задовольняють свою цікавість, а й збагачують свій словниковий запас і вдосконалюють свої лінгвістичні навички.

Граючи з встановленням і вгадуванням годин, ваша дитина вдосконалюється пам'ять і концентрація. Крім того, шаблони кубиків є чудовим інструментом для закріплення чисел і їх порядку, а також для вдосконалення розумового рахунку.

Оскільки дитина може самостійно оперувати підказками, кидати кубики, малювати на циферблаті та складати головоломки, це задіює моторику навички.малих і різних чуттів. Завдяки цьому він покращує координацію очей і рук і сенсорну систему. Чи можете ви уявити кращу іграшку, ніж набір Learning Time - Little Clocks?

Чому це того варте?

• Особистий розвиток: навчання у формі розваги, навчання читати години на аналоговому годиннику

Рухливі стрілки та чіткі циферблати з великими цифрами є чудовим інструментом для вивчення конструкції аналогового годинника, як ним керувати та читати години. Кольорове позначення підказок полегшує запам'ятовування ролі кожної з них, що впливає на рівень розуміння молодим користувачем нових понять. Дитина повинна навчитися розрізняти години і хвилини і розраховувати плин часу. Уявіть, що робите це із задоволенням! Неможливо? Ні, якщо ви використовуєте набір Learning Time - Small Clocks.

Ознайомлення з новими термінами не повинно відбуватися жорстко. Гра допомагає зрозуміти складні поняття, а інформація, подана у дружній формі, легше засвоюється та запам’ятовується дитиною. Крім того, якщо ви покажете, як ваша дитина може використовувати ці знання, тим більше вона буде залучена до навчання. Допоможіть йому розвинути його когнітивні функції та оволодіти новими навичками - пограйте з ним з елементами набору Learning time - маленьких годинників!

• Навчання: числа та їх порядок, рахунок

Годинник — найкращий інструмент для вивчення чисел. Чітко написані та відображені на циферблаті та пазлі, їх легше запам’ятати. Завдяки цьому за допомогою шаблону годинника та карток із заняттями ви не лише навчите малюка визначати час, а й закріпите та проілюструєте поняття числа.

За допомогою такої гри ви можете заохотити дитину рахувати. Вказуючи години та хвилини, кидаючи конкретні значення на кубик, запитуючи, скільки часу минуло між певними часами тощо, ви даєте молодому користувачеві можливість приємно займатися математикою.

Математичні здібності надзвичайно важливі для розвитку вашої дитини, тому варто підтримувати її з раннього дитинства та показувати, що математика є невід’ємною частиною життя кожної людини. Заохочуючи дитину рахувати та допомагаючи їй освоїти цю навичку в безпечному середовищі, ви будуєте позитивні стосунки зі своєю дитиною та підтримуєте її когнітивний розвиток.

• Спілкування: описова мова, збагачення словникового запасу

Навчання годин за аналоговим годинником — це не лише відмінне тренування математичних навичок, а й можливість ознайомитися з новою лексикою. Це ідеальний момент, щоб пояснити дитині, як розподіляти час, яка різниця між ранком і днем, днем ​​і ніччю, що таке чверть години і день.

У міру розвитку ваша дитина розширює свій словниковий запас, вивчає нові слова та закріплює їх значення. Завдяки цьому не виникає проблем із вербалізацією думок і спілкуванням.

Додатковою перевагою гри з годинником є ​​можливість створювати довші заяви. Запитуючи свою дитину, що вона робила в певний час, ви даєте їй простір для вільного висловлювання та організовуєте це в чітке та комунікативне повідомлення. Такі вправи неодмінно покращать мовні навички дитини та допоможуть їй у подальшому навчанні.

• Сенсорний розвиток: дотик, зір

Гра з часом навчання - маленькі годинники захоплюють зір і дотик. Спостерігаючи за рухом рук, малюк покращує сприйняття та рух очей. Самостійне встановлення годин стимулює тактильну систему та сприяє розвитку координації очей і рук. Подібні функції виконуються шляхом розгадування головоломок, запису годин на шаблонах або малювання вказівок у певному порядку.

Дитина, стимульована таким чином, має шанс на гармонійний розвиток, оскільки сенсорні рецептори не перевантажуються та не стимулюються. Це надзвичайно важливо для загального функціонування малюка, оскільки впливає сенсорна система

Ідеї для розваги

• Знайомство з аналоговим годинником: закріплення цифр, зорове сприйняття, міркування, пам’ять

Подаруйте обраний годиннику вашій дитині і рахуйте за ним години. Почергово вказуйте на кожне, щоб закріпити вміння розставляти числа в правильному порядку.

Потім обговоріть будову годинника. Запитайте, які цифри бачить дитина, чим відрізняються стрілки, чому вони рухаються з різним темпом тощо.

Поясніть дитині, як розділити циферблат: на половини, що символізують прохід половини годину, на чверті, тобто чверті години, і на хвилини: до і після години.

Покажіть, як точно визначається час за положенням стрілок на аналоговому годиннику. Коли, наприклад, ви повинні сказати, що це за чверть до першої або за кілька хвилин 13. Коли 27 хвилин після першої, а коли 27 хвилин перед першою тощо.

• Роль підказок: міркування, когнітивні функції, спостереження

Використовуйте пластиковий годинник. Попросіть дитину перемістити червоний покажчик. Поясніть, що він встановлює години. Заохочуйте їх рухати синьою стрілкою та поясніть, що вона показує хвилини. Зверніть увагу, що годинникова стрілка не може рухатися самостійно, але одночасно приводить в рух іншу.

• Годинники навколо нас: порівняння, зорове сприйняття, логічне мислення< /li>

Заохочуйте дитину шукати вдома годинники. Це можуть бути будильники, цифрові годинники на пристроях (духовка, ноутбук, смартфон тощо). Попросіть їх порівняти час на кожному, а потім відтворити час на встановленому годиннику. На початку запропонуйте

• Скільки триває хвилина: концентрація, творчість, міркування

Для дитини уривок час – поняття абстрактне, тому варто провести експеримент. Завдяки цьому ви покажете малюкові, що однакова кількість хвилин для людини проходить по-різному, коли вона виконує різні дії.

Візьміть годинник із секундоміром і встановіть час на 1 хвилину ( або більше, якщо хочете). Не розкривайте, як ви налаштували таймер. Попросіть дитину сидіти нерухомо на одному місці, поки ви не скажете їй зупинитися. Запитайте, скільки хвилин тривала ця гра. Нехай ваша дитина оцінить цей час відповідно до своїх відчуттів. Коли він поділиться своїми враженнями, скажіть йому, скільки він там сидів. Потім попросіть дитину встановити час початку і закінчення цього заняття на аналоговому годиннику - ви можете допомогти йому чи їй точно встановити стрілки. Малюк побачить, що минуло дуже мало часу, хоча йому може здатися, що минуло більше.

Потім знову встановіть секундомір, не повідомляючи дитині, чи таке саме значення, і запропонуйте йому пограти . Припиніть гру через той самий час, що й попередня діяльність.

Поговоріть про спостереження вашої дитини. Запитайте, чи вважає він, що мав однакову кількість часу для обох видів діяльності. Коли ваша дитина відповість, покажіть на секундомірі або годиннику, що минуло стільки ж хвилин. Запитайте, чи він так само відчуває плин часу тощо. Повідомте йому, що коли ми робимо щось, що приносить нам задоволення, ми можемо відчувати, що хвилини минають швидше тощо.

• Котра година: вивчення годин, концентрація

Використовуйте годинник як традиційний інструмент для вивчення годин. Нагадайте, як інтерпретувати розташування підказок. Показувати, коли годинник показує повну годину, пів на першу, чверть години, кілька хвилин до і після години. Щоб проілюструвати теорію, покрутіть руками та поясніть дитині, який час ви показуєте.

Наступним етапом може бути вирішення