БІЛИЙ ПАПЕР. Невисловлені наративи в арт-терапії для дітей, хворих на рак

Anita Szprych

«Біла картка» — це зворушлива та надихаюча книга, яка відкриває абсолютно новий погляд на дитячий досвід раку.

Завдяки рефлексивній, особистій оповіді, заснованій на автоетнографічних дослідженнях, ви дізнаєтеся:

• Як діти сприймають своє хвороба та госпіталізація, що вони відчувають, чого вони бояться, якої підтримки вони потребують - і як супроводжувати їх на цьому важкому шляху.
• Яке значення для них має творча діяльність - малювання, розповідання історій, творчість - і як ця діяльність впливає на їхній розвиток, самопочуття та те, як вони справляються зі стражданнями?
• Як арт-терапія може стати справжньою підтримкою як для дітей, так і для дорослих, які переживають сильні емоції, пов'язані з хвороба.

Це книга, яка поєднує наукові знання з терапевтичною практикою - це цінне джерело для:

• терапевтів, психологів, педагогів, психоонкологів і лікарів,
• студентів гуманітарних наук і медицини,
• батьків, опікунів і людей, які працюють з дітьми в складних життєвих ситуаціях,
• митців, які шукають сенс і мету в мистецтво допомагати.

Ви дізнаєтесь про конкретні терапевтичні інструменти, включно з оригінальними мотиваційними історіями, які можна використовувати під час роботи з дітьми, щоб допомогти їм змиритися з хворобою та отримати простір для самовираження.

Біла сторінка в назві є символом — запрошенням створювати нові значення разом, створювати безпечний простір, у якому дитина може знайти свою власну мову досвіду, болю та надії.

Це книга, яка не лише навчає, але рухає, спонукає до роздумів і надає справжню підтримку в роботі з дитиною, яка потребує присутності, розуміння та... можливості говорити мистецтвом.

Зміст:

Вступ

I. Багатовимірність. Мотивації, натхнення, зразки – теоретичні міркування

1. Дослідження

2. Автоетнографія – новий науковий наратив

3. Арт-терапія як простір для пізнання пацієнта та терапевтичних стосунків

4. Психоонкологія – простір дій для арт-терапії

II. Praxis – навчання, досвід, конфронтація з наявними знаннями

1. Хронічне захворювання в наративах сімей, які страждають на рак дітей

1.1. Історія перша

1.2. Історія друга

2. Дитячий рак – сфери подолання страхів

3. Складні ситуації в лікарняній реальності Говорені та невисловлені наративи

3.1. Про що говорять діти?

3.2. Про що мовчать діти?

III. Арт-терапія в клініці

1. «Захисні кольори». Мій перший досвід у лікарні

2. Творчість і сенс повноцінного існування

2.1. «Можливості, що виникають на тлі реальності»

2.2. Творче ставлення та становлення самого себе

2.3. «Бути особистістю означає бути абсолютно іншим»

2.4. Коли виникає невизначеність

2.5. «Оточення людини створює її світ»

3. У майбутнє, або мій особистий шлях на завершення твору

3.1. Терапевтичні/мотиваційні історії для дітей із хронічною онкологією

Кінець

Бібліографія