Arkusze monitoringu i karty pracy do diagnozy ucznia SZKOŁA SPECJALNA
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 1
Приобретая «Arkusze monitoringu i karty pracy do diagnozy ucznia SZKOŁA SPECJALNA», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «Смешанные наборы» вы получите в срок 5-7 дней после оплаты. Товар будет доставлен из Европы, проверен на целостность, иметь европейское качество.
Моніторингові аркуші та аркуші для діагностики розвитку учнів з інтелектуальними вадами Аліція Танаєвська, Рената Направа
- EAN: 9788383091068
- Назва: Контрольні аркуші та аркуші для діагностики розвитку учнів з інтелектуальною недостатністю
- Автор: Аліція Танаєвська
- Медіа: паперова книга
- Обкладинка: тверда обкладинка
- ISBN: 9788383091068
- Мова: польська
- Рік випуску: 2022
- Вага продукту в упаковці: 0,300 кг
- Видавництво: Гармонія
- Кількість сторінок: 85
- Номер видання: 1
- Ширина виробу: 21,50 см
- Видання: стандарт
Набір містить комплексний інструмент для діагностики розвитку учня з помірною та важкою інтелектуальною недостатністю, до складу якого входять контрольні аркуші та аркуші. Аркуші дають змогу: - діагностувати масштаби розвитку учня - визначити рівень оволодіння знаннями та вміннями, описаними в основній програмі - оцінити хід очікуваних досягнень і труднощі, що виникають у розвитку та оволодінні навичками: самообслуговування, соціальних , вербальне та невербальне спілкування, підготовка до навчання письма та читання, дрібна та велика моторика, елементарні математичні навички, наукова освіта, музика з ритмом, мистецтво, технології, фізичне виховання. Роботі з картками сприяє включена освітньо-терапевтична рамкова програма для дітей і підлітків з помірними та важкими інтелектуальними порушеннями. Четверта частина комплекту відноситься до наступних розділів основної навчальної програми за напрямом «Я і довкілля»: 9. Я як споживач 10. Я у світі технологій 11. Я у світі інформації технології 12. Я у безпечному світі 13. Я у світі культури та розваг 14. Мій вільний час 15. Я буду дорослим.