5 Польська мова Surdej JKL


Код: 8570485139
656 грн
Ціна вказана з доставкою в Україну
Товар є в наявності
ЯК ЕКОНОМИТИ НА ДОСТАВКЕ?
Замовляйте велику кількість товарів у цього продавця
Інформація
  • Час доставки: 7-10 днів
  • Стан товару: новий
  • Доступна кількість: 1

Заказывая «5 польский язык Surdej JKL», вы можете быть уверены, что данное изделие из каталога «Польский язык» вы получите через 5-7 дней после оплаты. Товар будет доставлен из Европы, проверен на целостность, иметь европейское качество.

Початкова школа J.POLSKI 5 WSIP ХАРАКТЕРИСТИКА

БЕАТА СУРДЕЙ, АНДРЖЕЙ СУРДЕЙ

  • Видавництво: WSIP
  • Рік видання: 2018
  • Палітурка: БРОШУРА
  • Формат: 205 x 285 мм
  • li >Кількість сторінок: 128
  • EAN: 9788302174650

Оберіть ОБКЛАДИНКУ ДО ПІДРУЧНИКА 285 - таку, яка ідеально підходить до підручника

i

Зошити для читання — самостійні багатоциклові видання для учнів реформованих початкових шкіл, становлячи суттєву допомогу в аналізі та тлумаченні обов’язкових і додаткових читань за новою основною навчальною програмою. Книга для читання для 5 класу містить обговорення 14 культурних текстів, таких як: Хроніки Нарнії. Лев, відьма та шафа К.С. Льюїса, Хлопці з площі Броні Ф. Молнара, Брехун М. Мусеровича, Шлях до Алківіада Е. Нізюрського, Катаринка Б. Пруса, У щоденнику Зофії Бобровни Ю. Словацького, Ми, перша бригада. Т. Бєрнацького та А. Галацінського, фрагменти «Пана Тадеуша» А. Міцкевича, Деметри та Кори В. Марковської, Прометея В. Марковської, Орфея та Еврідіки В. Марковської, Сізіфа В. Марковської, Дедала та Ікара Дж. Парандовський, «Історія Тесея», Дж. Парандовський. Індивідуальні дослідження прочитаного були підготовлені у формі робочих аркушів, що містять кілька інструкцій, які стосуються найважливіших аспектів певного тексту. Кожне обговорення будувалося за схожою схемою: вступні вказівки, аналіз елементів представленого світу, узагальнюючі вправи. Зошит можна використовувати як під час самостійної роботи учнів (наприклад, вдома), так і під час уроків під керівництвом учителя. Дослідження являють собою повне обговорення окремих текстів і можуть бути розділені на уроки. Учитель також може вільно трансформувати запропонований матеріал, пропускати певні вказівки або доповнювати їх власними додатковими ідеями.

СКОРИСТАЙТЕСЯ ІНШИМИ НАШИМИ ПРОПОЗИЦІЯМИ