Я думаю, читай, рисуй - записная книжка 1
- Время доставки: 7-10 дней
- Состояние товара: новый
- Доступное количество: 68
Покупая «Я думаю, читай, рисуй - записная книжка 1», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «[rubrica_name]» вы получите в срок 5-7 дней после оплаты. Товар будет доставлен из Европы, проверен на целостность, иметь европейское качество.
я думаю, я читаю, рисуйте - записная книжка 1
поджигание
Название: я думаю, читать, рисовать - ноутбук 1
Автор: Agnieszka bala
издание I
kraków 2013
ISBN: 9788361022299
Думаю, я читаю, рисовать -записная книжка 1 (3 -year -old)
Профиль терапии в развитии - это серия, основанная на многолетнем опыте терапевта в работе с детьми с различными расстройствами и знаниями о развитии здорового ребенка.
Задачи, содержащиеся в книгах «Я думаю, читай, рисовать», систематизируются в соответствии с появляющимися навыками, ожидаемыми в развитии ребенка. Они включают в себя области основных когнитивных функций, которые могут быть представлены в форме учебника. Каждая книга может быть использована в работе с группой детского сада. Это может стать учебником, поддерживающим работу терапевта.
Взрослый найдет здесь упражнения, которые позволят ему оценить навыки развития ребенка. Позволит вам повлиять на все когнитивные сферы, объединить достигнутые навыки, стимулировать появление последующих вех.
Книги "Я думаю, читай, рисовать" предназначены для:
- здоровые дети, которые хотят взрослых в своем развитии,
- Дети с расстройствами, которые взрослые хотят помочь уменьшить последствия нарушений
в разработке.
Книги «Я думаю, читай, рисовать» - это богатый набор задач, написанных в соответствии с этапами развития когнитивной функции ребенка.
упражнения построены таким образом, чтобы ребенок мог овладеть навыками на последующих уровнях. Взрослый выбирает базовый уровень, с которого он начнет работать с ребенком.
При работе с книгой вы должны руководствоваться относительной хронологией (возраст развития), поддерживая сферы ближайшего развития ребенка. Разделение на три возраста является обычным. Основываясь на упражнениях, содержащихся в книгах, взрослый выбирает базовый уровень (книга), с которых он начнет работу, определяет объем воздействий. Таким образом, он будет стремиться к ребенку освоить эффективность на последующих уровнях. Это может означать, что задачи, содержащиеся в четырехлетнем буклете, будут выполнены трехлетним ребенком, а в буклете для пятилетнего ребенка -четырехлетнего ребенка.
Общая ориентация, касающаяся хода развития ребенка, может сделать, прочитав фигуру ребенка.
ноутбук: мягкий светильник, формат A4
Мужчины: 138 черно -белых страниц с перфорацией (для тяги)