Отличные легкие кубики для игр, обучения, образовательного инструмента

(для питомников, детских садов и школ)

Большая упаковка до 8 штук

2 цвета

имеет размеры 10 см x 10 см. И безопасно, идеально подходит для веселья для маленьких детей, но также и даже взрослых :-)

Продукт от Польши, это не китайский продукт неизвестного происхождения. Вы также можете играть с водными играми с кубиками. Различные цвета (два куска из каждого цвета). Отличная идея для творческого веселья !!!

Улучшение математических навыков с помощью костных игр. Вот несколько идей для костей, которые могут помочь молодым студентам даже развить математические навыки: «бросить и добавить»: игроки меняют два кубика и добавляют цифры. Первый игрок, который достигает предопределенной суммы (например, 20), выигрывает. «Гонка до 100»: игроки меняют одну кость и добавляют полученное число в свою текущую сумму. Первый игрок, который достиг 100 побед. «Выпускной бросок»: игроки меняют два куба и вычитают меньшее число, чем большее. Первый игрок, который достигает предопределенной суммы (например, 50)

продвижение социальных навыков с помощью костей. Вот некоторые дополнительные преимущества использования костных игр для преподавания социальных навыков: это поощряет общение: игры в костях часто требуют, чтобы игроки общались друг с другом. Это может помочь молодым студентам развить навыки общения и научиться эффективно выражать себя. Он укрепляет уверенность: когда дети играют в кости и знакомы с правилами, они могут верить в свои навыки. Это может помочь им чувствовать себя более комфортно, участвуя в групповых классах и взаимодействуя со своими сверстниками. Поддерживает проблемы для решения проблем: многие игры для костей требуют, чтобы игроки использовали проблемы для решения проблем для определения следующего шага. Это может помочь молодым студентам развить навыки критического мышления и научиться преодолеть проблемы в сотрудничестве, основанном на сотрудничестве. В целом, использование костных игр для преподавания социальных навыков может быть ценным инструментом как для родителей, так и для учителей. Продвигая позитивные социальные взаимодействия и развивая важные навыки, небольшие студенты могут построить основу для прочных отношений и успешного сотрудничества в будущем

забавный и интерактивный способ обучения для детей. Кости обеспечивают практическое обучение, которое может помочь молодым студентам лучше понять математические концепции. Благодаря лодыжке и подсчетам, дети могут лучше понять основные арифметические операции, такие как добавление и вычитание. Использование костей может сделать обучение математике захватывающим и приятным для маленьких студентов. Непредсказуемость бросков может добавить элемент удивления и играть в уроки математики, которые в противном случае могут показаться повторяющимися или скучными. В целом, использование костей в качестве математического инструмента может быть отличным способом привлечь студентов в обучение и помощь в развитии математических навыков в забавном и захватывающем способе. Важно найти занятия, которые делают молодых студентов радостью и подходят для их возраста и уровня навыков. Делая обучение быть приятным и привыкающим, учителя могут помочь учащимся развивать свою любовь к обучению на всю жизнь. Я убедил вас в том, что в том числе костяные игры в уроки математики могут предоставить вашим молодым студентам многочисленные преимущества? Вы ищете способы включить эти удивительные манипуляции в свою ежедневную математическую рутину, используя привлекательные классы?

Веселый и интерактивный способ изучения иностранных языков для детей, подростков и взрослых. 1-6 Содержание, на котором мы хотим сконцентрироваться во время занятий. Дети бегают по классу I - в зависимости от контура кубиков - они находят и касаются объекта в заданном цвете. Существует также консолидация словаря и развлечения. Эти игры могут занимать студентов в течение длительного времени и потребовать небольшой подготовки, состоящей в создании стола со словами или структурами, которые мы хотим практиковать. Каждый последующий бросок костей соответствует другому элементу предложения. Мы ограничены только воображением и творчеством :-)