Тіло людини. Двосторонні магніти


Код: 13197945842
2412 грн
Цена указана с доставкой в Украину
Товар есть в наличии
КАК ЭКОНОМИТЬ НА ДОСТАВКЕ?
Заказывайте большое количество товаров у этого продавца
Информация
  • Время доставки: 7-10 дней
  • Состояние товара: новый
  • Доступное количество: 8

Покупая «Тіло людини. Двосторонні магніти», вы получите заказываемую вещь из каталога «Остальные» в срок 5-7 дней после оплаты. Товар будет доставлен из Европы, проверен на целостность, иметь европейское качество.

Человеческое тело. Двусторонние магниты

Для кого?

Человеческое тело – двусторонние магниты незаменимы в биологической лаборатории. Также может быть полезно на уроках для детей младшего школьного и дошкольного возраста. Изделие предназначено для детей старше 5 лет.

Оно состоит из 17 крупных элементов и легко собирается. Помогает учащимся познать свое тело в привлекательной форме. Человеческое тело представлено в виде магнитных пазлов. С одной стороны представлена ​​скелетная система, а с другой - основные органы и группы мышц. Благодаря этому ребенок может узнать внешний вид и расположение костей, мышц, важнейших вен и органов в своем организме.

Для самых маленьких детей это может быть инструмент, поддерживающий формирование ориентации в рисунке тела и пространстве. В комплект входит многоязычное руководство с упражнениями.

Почему стоит?

  • Знакомство со строением человеческого тела и сравнение внешнего вида скелетной и мышечной систем
  • < /ul>

    Благодаря магнитным пазлам дети смогут узнать о видах, внешнем виде и расположении костей человеческого тела, а также узнать об их функциях. Они также могут собирать информацию о внешнем виде, расположении и функциях основных органов и мышц человеческого тела. Деление на часть, изображающую кости, и часть, изображающую мышцы, позволяет детям сравнивать обе стороны и усваивать знания в более простой и привлекательной форме.

    • Формирование ориентации в схеме тела

      • Формирование ориентации в схеме тела

        • Формирование ориентации в схеме тела

          • b>
          • Магнитные головоломки — отличный инструмент для работы с детьми младшего возраста при освоении основных математических понятий. Очень важным элементом является правильное формирование ориентации в рисунке тела. С помощью магнитов ребенок может запоминать названия отдельных частей тела, наводить их на свое тело или на модель, различать левую и правую стороны.

            • Формируем пространственную ориентацию

              • Формируем пространственную ориентацию

                • Формируем пространственную ориентацию

                  • b>
                  • Упражнения по пространственной ориентации можно выполнять и с помощью магнитных пазлов. Они могут помочь детям понять такие понятия, как: «вверх», «вниз», «справа», «слева», «над», «ниже», «рядом», «рядом», «сзади», «спереди», «спина».

                    • Развитие словарного запаса, связанного с человеческим телом

                    И дети младшего, и немного старшего возраста могут использовать магниты, развивать и закрепить словарный запас, связанный с телом человека. Самые младшие дети могут выучить такие слова, как: «голова», «туловище», «рука», «нога», а дети постарше могут выучить более развитые варианты: «сердце», «легкие», «мозг», «печень», «сердце», «легкие», «мозг», «печень». «кишечник» и т. д.

Идеи для развлечения

  • Расположи органы на правильном месте – закрепление названий органов и их расположения в организме человека, упражнения на зрительное восприятие

У этой игры может быть две версии. В более простом варианте, предназначенном для детей младшего возраста, ученик получает доску с силуэтом человеческого тела и иллюстрациями органов. Задача ребенка – сопоставить иллюстрацию с правильным местом на рисунке. Чтобы облегчить ребенку задачу, иллюстрации следует иметь такую ​​форму, чтобы они соответствовали контурам фигуры и не выходили за них. Более сложный вариант этой задачи — сопоставить карточки с именами, а не с картинками.

  • Соотнесите название органа с его функцией – закрепление названий органов и их функций

Учащийся получает 2 набора карточек. В первом наборе содержатся названия органов, а во втором — описание функций, которые они выполняют в организме человека. Задача ученика — сопоставить описание функции с правильным названием.

  • Соотнесите правильное описание с органом – запоминание названий органов и их функций, развитие навыков логического мышления

Ребенок получает два варианта описания функций того или иного органа. Одно из них верное, а другое ложное. Задача ребенка — указать правильное описание.

  • Наименование частей тела и указание их на модель и собственное тело – формирование ориентировки на схеме тела, закрепление лексики, связанной с телом

Это задание предназначено для детей дошкольного возраста. У него может быть две версии. В первом варианте воспитатель или родитель указывает на часть тела, а ребенок называет ее название. Во втором варианте учитель или родитель задает вопросы типа «где голова?», а ребенок показывает нужную часть тела.

  • Определение расположения органов – отработка пространственной ориентации, зрительного восприятия, закрепление словарного запаса, связанного со строением тела

Это задание, направленное на закрепление терминов, связанных с положением предметов относительно друг друга: «сверху», «снизу», «слева», «справа», «перед», «сзади», «рядом». ". Воспитатель задает ребенку вопрос типа «Где печень?», а ребенок указывает ее расположение на модели.

Что он содержит?

  • Тело человека: двусторонние магниты (17 штук)
  • Многоязычное пособие по упражнениям

Основная информация

Размер: около 91,5 см

Количество элементов: 17

Товар предназначен для детей старше 5 лет.