Techniki i metody relaksacyjne w wychowaniu, edukacji i terapii. Scenariusz
- Время доставки: 7-10 дней
- Состояние товара: новый
- Доступное количество: 1
Заказывая «Techniki i metody relaksacyjne w wychowaniu, edukacji i terapii. Scenariusz», вы можете быть уверены, что данное изделие из каталога «Педагогика, ресоциализация» вы получите через 5-7 дней после оплаты. Товар будет доставлен из Европы, проверен на целостность, иметь европейское качество.
Приемы и методы релаксации в воспитании, образовании и терапии. Сценарии работы с детьми и молодежью (книга)
- Автор: Габриэла Добиньска, Анжелика Чесликовска-Рычко
- Издательство: Университет им. Лодзинское издательство
- Год издания: 2019
- Обложка: мягкая
- Количество страниц: 172
- Формат: 17,0 x 24,0 см
- Номер ISBN: 9788381424073
- Штрих-код (EAN): 9788381424073
Книга «Релаксационные приемы и методы в воспитании, обучении и терапии. Сценарии работы с детьми и подростки" - описание
Социо-культурные изменения, технологическое развитие, потребительство и переформулирование иерархии ценностей могут порождать угрозы для молодых людей. Педагоги, учителя и родители сталкиваются со многими трудностями, дилеммами и образовательными проблемами. Авторы монографии представляют очень ценное, но пока недооцененное решение - релаксационные методы педагогического взаимодействия.
В издании приведены планы уроков, которые можно использовать м****. в школах, детских садах, домах культуры, учреждениях социальной реабилитации и ухода, а также при индивидуальной работе на дому. Авторские мастер-классы предназначены для детей, подростков и взрослых. Они имеют различную природу: первый тип – это физически активные упражнения нервно-мышечной релаксации, второй тип направлен на выработку защиты от стрессоров, остальные положения касаются дистанцирования от стрессоров.
Подготовленные предложения учитывают как потребности и возможности адресатов, так и условия и ресурсы образовательных и воспитательных учреждений. Они представляют собой готовый «рецепт» реализации конкретных действий в группе учащихся/студентов, а также в индивидуальной работе.