Набор «ПОЛЬСКИЙ ЯЗЫК ПРОШЛОЕ И НАСТОЯЩЕЕ 2 КЛАСС»

Учебник часть 1 + часть 2

Средняя школа польского языка Прошлое и настоящее 2/1 w.2020 WSiP

EAN: 9788363462673

Издательство: WSiP

Предмет: Польский язык

Класс: ЛО 2

Дата премьеры: 30 июля 2020 г.

Год публикации: 2020

Переплет: буклет

Формат: 17x24 см

Код наличия: 175308

Польский язык. Прошлое и сегодня. Руководство. Средняя школа и техникум. 2 класс. Часть 1 - описание издательства

Учебник прошлого и настоящего для 2 класса, часть 1 содержит тексты эпохи романтизма.

Учебный материал расположен в хронологическом порядке и разделен на разделы по историческим и литературным эпохам, а эти - на главы, соответствующие важнейшим вопросам отдельных эпох. Хронологическое расположение содержания обучения позволяет учащимся знакомиться с литературой и культурой с осознанием исторического и литературного процесса, в «естественном» порядке и в различных контекстах.

Неизменной особенностью серии является сочетание исторических и современных перспектив. Этому принципу подчинены представление и интерпретация культурных явлений. Тщательно отобранные факты иллюстрируют живое наследие, которое формирует и обогащает сегодняшний день. Элемент «Диалоги с традицией» помогает учащимся осознать, как современные тексты обращаются к прошлому и как прошлое оживает благодаря современным реинтерпретациям.

В центре внимания автора литературный текст. Его интерпретация призвана служить размышлением о положении человека в современном мире и способствовать формированию личности учащегося.

Учебник является достаточным источником для изучения тех произведений, которые основная учебная программа рекомендует читать в фрагменты. Произведения, подлежащие познанию целиком, представлены фрагментами и обсуждениями целого.

Каждый художественный текст сопровождается «Советами по анализу и интерпретации», которые являются для учащегося поощрением и инструкцией к работе с ним. текст и самостоятельно открывать его структуру и смыслы.

Книги, предназначенные для чтения целиком, имеют, помимо вмещающих фрагментов, так называемые Пособия по чтению.

Важной частью разработки материала для чтения являются интересные, разнообразные, нестандартные инструкции для учащихся (Читаем, анализируем, интерпретируем). Одной из важных целей данных инструкций является развитие осознания языковой и стилистической формы и значений, передаваемых этой формой. Чтение художественных текстов и получение текстов культурологического характера также используется как возможность совершенствования коммуникативных навыков (создание собственных текстов).

Лингвистические вопросы, предусмотренные в основной учебной программе, обсуждались в отдельных главах, интегрированных – по возможности - с содержанием из области литературы и культуры.

Помимо историко-литературного и языкового материала, в учебнике представлены различные междисциплинарные интерпретационные контексты: художественный, философский, культурологический, историко-биографический. Интересная подборка произведений искусства призвана способствовать более глубокому размышлению о культуре и, прежде всего, помочь понять литературные тексты. Многие иллюстрации снабжены обширными комментариями, знакомящими студента с основами понимания произведения искусства, и инструкциями по интерпретации.

Попеременное расположение легко записываемых частей лекций, «окна» с энциклопедической информацией или курьезами. и интересные и несхематичные изложения произведений. Такая форма книги относится к форме гипертекста, хорошо знакомой студентам. Привлекательная, но при этом простая и прозрачная форма облегчает восприятие материала и работу с книгой.

Польский язык LO Прошлое и настоящее 2/2 w.2020 WSiP

EAN: 9788363462697

Автор: Эва Пачоска

Издательство: WSiP

Тема: польский язык

Класс: Средняя школа 2

Дата выпуска: 17 августа 2020 г.

Год выпуска: 2020

Переплет: брошюра

Формат: 22x26 см

Страниц: 148

Номер одобрения: 951/4/2020

Код доступа: 175309

Учебник прошлого и настоящего для 2 класса, часть 2, содержит тексты эпохи позитивизма.

Учебный материал расположен в хронологическом порядке и разделен на разделы по историческим и литературным эпохам, а эти - на главы, соответствующие важнейшим вопросам отдельных эпох. Хронологическое расположение содержания обучения позволяет учащимся знакомиться с литературой и культурой с осознанием исторического и литературного процесса, в «естественном» порядке и в различных контекстах.

Неизменной особенностью серии является сочетание исторического и современного взглядов. Этому принципу подчинены представление и интерпретация культурных явлений. Тщательно отобранные факты иллюстрируют живое наследие, которое формирует и обогащает сегодняшний день. Элемент «Диалоги с традицией» помогает учащимся осознать, как современные тексты обращаются к прошлому и как прошлое оживает благодаря современным реинтерпретациям.

В центре внимания автора остается художественный текст. Его интерпретация призвана служить размышлением о положении человека в современном мире и способствовать формированию личности учащегося.

Учебник является достаточным источником для изучения тех произведений, которые основная учебная программа рекомендует читать в фрагменты. Произведения, подлежащие познанию целиком, представлены фрагментами и обсуждениями целого.

Каждый художественный текст сопровождается «Советами по анализу и интерпретации», которые являются для учащегося поощрением и инструкцией к работе с ним. текст и самостоятельно открывать его структуру и смыслы.

Книги, предназначенные для чтения целиком, имеют, помимо вмещающих фрагментов, так называемые Пособия по чтению.

Важной частью разработки материала для чтения являются интересные, разнообразные, нестандартные инструкции для учащихся (Читаем, анализируем, интерпретируем). Одной из важных целей данных инструкций является развитие осознания языковой и стилистической формы и значений, передаваемых этой формой. Чтение художественных текстов и получение текстов культурологического характера также используется как возможность совершенствования коммуникативных навыков (создание собственных текстов).

Лингвистические вопросы, предусмотренные в основной учебной программе, обсуждались в отдельных главах, интегрированных – по возможности - с содержанием из области литературы и культуры.

Помимо историко-литературного и языкового материала, в учебнике представлены различные междисциплинарные интерпретационные контексты: художественный, философский, культурологический, историко-биографический. Интересная подборка произведений искусства призвана способствовать более глубокому размышлению о культуре и, прежде всего, помочь понять литературные тексты. Многие иллюстрации снабжены обширными комментариями, знакомящими студента с основами понимания произведения искусства, и инструкциями по интерпретации.

Попеременное расположение легко записываемых частей лекций, «окна» с энциклопедической информацией или курьезами. и интересные и несхематичные изложения произведений. Такая форма книги относится к форме гипертекста, хорошо знакомой студентам. Привлекательная, но при этом простая и прозрачная форма облегчает восприятие материала и работу с книгой.