Модель для приобретения специализированных двигательных навыков

Станислав Чиж

Представьте, что вы раллийный гонщик. Вы готовитесь к гонке, которая состоится на следующей неделе. Вы начнете на автомобиле, который еще не производился. Будет готово через неделю. Вы получите его непосредственно перед гонкой. Никто не знает, как он поведет себя на дороге, какие у него будут характеристики, как быстро он будет реагировать на движения руля, будет ли у него недостаточная или избыточная поворачиваемость. Как вы будете готовиться к этой гонке? Вы предпочитаете тренироваться каждый день на автомобиле одной марки или, может быть, на каждой тренировке вы будете отрабатывать маневры на разных машинах? Теперь представьте себе другую ситуацию. На следующей неделе вы начнете гонку на автомобиле конкретной марки, которая уже некоторое время доступна на рынке. Как вы будете готовиться к митингу? Вы предпочитаете тренироваться только на той машине, на которой будете участвовать, или предпочитаете менять машину каждый день?

Из книги: Как люди учатся выполнять сложные задачи, такие как вождение автомобиля, жонглирование или езда на велосипеде? При каких условиях совершенствование этих навыков наиболее эффективно? Предметом книги является процесс специализации: автор описывает механизм обучения, лежащий в основе приобретения навыков выполнения сложной двигательной деятельности, и представляет собственную модель приобретения этого вида навыков.

Рецензируемая работа касается важной проблемы приобретения специализированных двигательных навыков, которая еще не получила должного освещения в современной психологии. (...) Понимание механизмов и факторов, определяющих ход и эффективность обучения этой категории умений, очень важно как с точки зрения теории, так и практики. Из обзора проф. Кандидат наук. Анджей Ханкала