Доска для рисования — руководство K's Kids

Рисование доставляет массу удовольствия и радости и учит творчеству. Позвольте вашему ребенку развивать свое воображение и создавать свои собственные рисунки. Доска оснащена специальной ручкой и ручкой для стирания изображений.

Каждый элемент игрушек K's Kids создан для содействия правильному развитию детей. Чтобы родителям было легче понять преимущества игры с продукцией K's Kids, был создан Треугольник навыков, который показывает, что нужно ребенку для правильного физического, когнитивного и социального развития.

Треугольник навыков – это простое руководство для родителей, показывающее, какие навыки ребенок приобретает или развивает, играя с той или иной игрушкой. Оно включено в каждую упаковку продукта. Некоторые игрушки созданы с учетом развития нескольких сфер, другие предназначены для формирования большего количества из них – в зависимости от потребностей и возможностей детей на разных этапах развития.

Какие навыки ваш ребенок может развить с помощью игрушки «Мини-студия рисования»?

Физическое развитие

• мелкая моторика - развивает точные и контролируемые движения, а также мимику, координацию глаз и рук и правильную артикуляцию слов

Когнитивное развитие

• логические навыки — позволяют детям связывать фрагменты информации. Такие игрушки, как головоломки или кубики, могут улучшить детский интеллект, способность к последовательности, концентрации, аргументации и творчеству в решении проблем.
• Развитие воображения маленького ребенка имеет важное значение в процессе развития абстрактного мышления и творческих способностей. Эта особенность влияет на способность импровизировать, проявлять инициативу и способность решать проблемы.
• Языковые навыки. Языковой интеллект — это способность издавать звуки и использовать язык, выражать свои мысли и понимать других людей. Игрушки, улучшающие способность понимать слова, различать звуки, ритмы и флективные формы, влияют на развитие этой функции в процессе развития.

Социальное развитие

• Самооценка – это комплекс достижений, которые ребенок получает от важных людей, особенно родителей и сверстников. Когда ребенок может выполнить задание, данное ему игрушкой, он доволен собой. Это помогает ему укрепить самооценку и повысить самооценку.

Этап (12–18 м):

Цель: тренировать творческие способности — рисование

Метод: Позвольте ребенку свободно рисовать

Цель: упражнение в творчестве – творчество

Метод: Позвольте ребенку создавать разные узоры

Цель: тренировка мелкой моторики – держать ручку

Метод: поощряйте ребенка держать ручку

Цель: когнитивная тренировка – стирание

Метод: Дети могут стереть свои творения, перемещая ручку в нижней части доски. Таким образом они практикуют причину и следствие.