для кого?

Мы представляем наш уникальный продукт - математический вес - феноменальное решение для детского сада и школьных учителей , с которым вы можете легко реализовать материал из учебной программы по математике . Это также незаменимая образовательная помощь для детей, которые находятся в домашнем образовании . Благодаря этому вы подготовите ребенка к изучению науки посредством игры и влияют на развитие ранних математических навыков, которые необходимы для дальнейшего образования.

Математический вес настолько велик, что вы будете успешно использовать его для введения математических концепций и проведения уроков в ранней школе и дошкольном образовании. Кардинал, порядок и устойчивый аспект, сравнение, дополнение к 10, представляя числа с использованием суммы ингредиентов и механизма веса. арифметика.

Продукт предназначен для детей в возрасте 6 лет, но вы можете успешно использовать его для игры с более молодыми учеными. Прочитайте описание ниже, чтобы познакомиться с возможностями использования веса для образовательных игр.

Почему это того стоит?

• Развитие координации глаз, концентрация внимания и логическое мышление

Действие, связанные с подвесной весами и наблюдением за изменениями, происходящими во время этих упражнений-наклонение в масштабе масштаба веса-это не только отличная тренировка для развития ручной координации и концентрации, но и конкретного внимания, но и для стимуляции. Во время игры с математическим весом ребенок выполняет несколько операций, чтобы иметь возможность ответить на новые вопросы: почему шарфы наклоняются в одну сторону? Что делать, чтобы сделать их на той же высоте? Куда положить веса, чтобы один шарф был выше? Что если я использую много веса одновременно?

• Поддержка зрелости математики - развитие предоперационного и оперативного мышления

В возрасте от 2 до 7 лет развитие ребенка находится на этапе предоперационного мышления. Это означает, что в это время малыш получает много логического и физического опыта конкретным образом, то есть с помощью действий. Сенсорное моторное мышление доминирует здесь. Ребенок понимает, что он видит, и практически работает.

В результате этого опыта абстрактное мышление медленно формируется. Чтобы помочь малышу в развитии математического мышления, ему следует предоставить множество возможностей для действия и опыта. Математический вес будет чрезвычайно полезен здесь. Благодаря ей, небольшой исследователь поймет отношения между числами определенным образом. При манипулировании весами это будет понимать абстрактные концепции деятельности по числам, алгебраическим уравнениям и арифметическим свойствам.

• Понимание численных концепций, улучшение способности решать арифметические действия
числа в первой десятке, завершая до 10, представляя числа, используя сумму компонентов и механизм веса. Ниже приведены примеры игр, которые объясняют, как вы можете это сделать.

Идеи для развлечения

• Внедрение элементов монографии числа- Числа в кардинале, порядка и устойчивости
кардинал:

- счет от 1 до 10 и обратно, показывающие цифры

№ 6.

- какие числа больше 5, а какие меньшие?

- Покажите число, которое показывает, сколько пальцев у вас в одной руке (сколько сезонов, дней недели и т. Д.). Ребенок начинает считать от номера 1, говоря: первый, второй, третий и т. Д.

- Где вы приостановите вес, чтобы он был последним, чтобы быть последним? Число имеет большее значение, когда шарф наклоняется больше.

• Сравнение чисел - вводя признаки большинства, меньшинства и равенство

Для этого развлечения вы можете подготовить шаблоны из признаков большинства, меньшие

и равенство: <,> 1-10.

- Проверьте, какое число выше: 5 или 2?

- Проверьте, какое число меньше: 8 или 7?

- на каком номере вы повесите Интернет