Карточки для разговоров. Грамматика

ГРАММАТИКА

Карточки для разговора и упражнения по грамматике в одном! Идеальный инструмент для использования в школе, на уроках, во время индивидуальных занятий, а также для самостоятельной работы учащихся.

КАК ЭТО ВЫГЛЯДИТ?

Каждая карточка основана на выбранной грамматической проблеме — от основных времен, модальных глаголов, условных предложений до страдательного залога и сообщаемой речи. По нему пять вопросов, которые дополнительно представляют собой грамматическую задачу, которую необходимо решить (заполнение пропусков, выбор правильной формы и т. д.). Вопросы на каждой карточке основаны на выбранной тематической проблеме, например, искусстве, спорте, климате или межличностных отношениях. Темы проиллюстрированы иллюстрациями, которые стимулируют воображение учащихся и побуждают их к углубленному обсуждению. В наборе 48 карточек. В комплект входит ключ-ответ.

КАК ЭТО РАБОТАЕТ?

Вы можете использовать весь набор сразу или сосредоточиться на выбранной проблеме грамматики или тематической области. В базовом использовании задача учащихся — заполнить пробелы соответствующими грамматическими формами и ответить на вопросы. Остальное зависит от вас и вашего творчества! Содержание карточек для разговоров является отличным источником вдохновения для групповых упражнений, дискуссий в классе или даже для развития навыков письма. Отдельные карточки можно использовать как введение к теме урока или более крупного тематического раздела. Интересные иллюстрации и увлекательные вопросы побудят учащихся размышлять, исследовать тему и обмениваться мнениями. Благодаря широкому спектру тем и грамматики комплект «Грамматика» также является отличным материалом для повторения как перед индивидуальными тестами, так и перед сертификационными экзаменами или выпускным экзаменом в средней школе. Иллюстрации на карточках могут быть как полезными, так и трудными для учащихся. В зависимости от того, как они их интерпретируют и используют, они могут расширить или сузить тему обсуждения или способ ответа на вопросы.

ПОЧЕМУ ЭТО РАБОТАЕТ?

Активация существующих лингвистических знаний и навыков в языковом производстве (устном и письменном) укрепляет нашу языковую осведомленность и уверенность в использовании языка. Используя различные техники обучения (говорение, письмо, решение задач), мы учимся быстрее и знания остаются с нами дольше. Механизмы обучения также основаны на ассоциациях и корреляциях между различными областями лингвистических знаний, например, словарным запасом-грамматикой, произношением-письмом. Благодаря их сочетанию изучение и запоминание новых тем становится проще и долговечнее.

Для кого это?

Для учителей и лекторов, которые хотят обогатить свои уроки и вовлечь своих учеников в развитие навыков разговорной (и письменной) речи. Для студентов, желающих проверить себя в различных вопросах грамматики и потренировать умение строить устные и письменные высказывания.