Картинки AAC альтернативна комунікація аутизм - Базовий набір 200 шт.


Код: 16792792268
2514 грн
Цена указана с доставкой в Украину
Товар есть в наличии
КАК ЭКОНОМИТЬ НА ДОСТАВКЕ?
Заказывайте большое количество товаров у этого продавца
Информация
  • Время доставки: 7-10 дней
  • Состояние товара: новый
  • Доступное количество: 10

Покупая «Картинки AAC альтернативна комунікація аутизм - Базовий набір 200 шт.», вы получите заказываемую вещь из каталога «Терапевтические игрушки» в срок 5-7 дней после оплаты. Товар будет доставлен из Европы, проверен на целостность, иметь европейское качество.

ПАКЕТ ИЗ 200 ИЗОБРАЖЕНИЙ ДЛЯ АЛЬТЕРНАТИВНОГО И ПОДДЕРЖИВАЮЩЕГО ОБЩЕНИЯ

ЧТО ЭТО? Это инструмент, используемый для общения людьми с расстройствами аутистического спектра. и развитие других нарушений. Это сборник наиболее часто используемых и нужных картинок, иллюстрирующих слова. Картины напечатаны на высококачественной бумаге для точной печати и дополнительно ламинированы для увеличения долговечности.

ЦЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ: Основная цель использования изображений — дать возможность людям с нарушениями речи общаться и быть понятыми в социальной среде. Это одновременно унификация и повсеместное понимание устных сообщений различным партнерам по общению.

ПРЕИМУЩЕСТВА ДЛЯ СТУДЕНТА: пользователь изображений для альтернативного и поддерживающего общения понятен и имеет смысл влияния на окружающее его общество. Благодаря ощущению понимания и выполнения его просьб и выслушиванию замечаний у ученика появляется чувство собственного достоинства и принадлежности к окружающей среде.

  • обратите внимание, не играет ли ученик с картинка, она призвана выполнять только коммуникативную функцию

    • li>
    • расширить словарный запас вашего ученика

    ИНСТРУКЦИЯ ПО ПРИМЕНЕНИЮ

    • вырезаем картинки из готовой упаковки
    • подготавливаем мягкую липучку шириной около 2 см и приклеиваем ее с обратной стороны картинок
    • начинаем учимся пользоваться картинками, начиная с введения в I этап PECS, помнить о двух партнерах по общению во время урока
    • хранить изображения в легкодоступном месте, контролировать их

ЦЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ: Основная цель использования изображений — обеспечить графическое представление последующих событий в ежедневном расписании учащегося.

ПРЕИМУЩЕСТВА ДЛЯ СТУДЕНТА: Благодаря картинкам в расписании дня ученик знает, какие занятия будут проходить и как. Картинка с заданием, размещенная в ежедневном плане, сообщает учащемуся, какие дальнейшие действия он должен предпринять. Например, изображение завтрака напоминает учащемуся о необходимости мыть руки перед едой.

ИНСТРУКЦИЯ ПО ПРИМЕНЕНИЮ

<ул>
  • вырезать картинки из готовой упаковки
  • подготовьте мягкую липучку шириной около 2 см и приклейте ее на обратную сторону фотографий.
  • познакомить учащегося со смыслом действий, изображенных на картинках.
  • настройте распорядок дня учащегося до того, как он прибудет в учебное заведение или проснется дома.
  • прикрепляйте картинки к своему распорядку дня в правильном порядке.
  • помните, что распорядок дня устанавливаете вы, студент может запросить в него изменения