Сенсорная интеграция. Как помочь ребенку с расстройством обработки смысла

Сенсорная интеграция. Как помочь ребенку с расстройством сенсорной обработки развить навыки саморегуляции при обучении внимательности

60 УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3–12 ВОЗРАСТА Дети с расстройством сенсорной обработки (т. е. расстройством сенсорной интеграции) могут справляться хуже во взаимодействии с учителями, сверстниками и даже родителями. Сенсорная обработка — это нормальный процесс, который происходит в каждом человеке. У всех нас бывают хорошие и плохие дни, но дети с нарушениями сенсорной интеграции иногда настолько интенсивно воспринимают сенсорные стимулы, что им становится трудно функционировать в повседневной жизни. По их мнению, незначительные трудности могут обернуться серьезными проблемами. У этих детей проблемы с саморегуляцией, которую, к счастью, можно улучшить! Именно здесь может помочь книга доктора Стефани М. Фостер, эрготерапевта с более чем тридцатилетним опытом. Он состоит из двух частей. В первой части вы узнаете, что такое сенсорная обработка и как ведут себя дети с нарушениями сенсорной обработки. Автор также знакомит с понятием саморегуляции и объясняет, что такое практика осознанности. Во второй части вы найдете 60 приятных и интересных упражнений для работы с ребенком с нарушениями сенсорной интеграции. Они удовлетворят сенсорные потребности вашего ребенка, помогут ему улучшить саморегуляцию и научиться осознанности. В результате ребенок: начнет чувствовать радость и покой; углубляет сострадание; развивает воображение и творческие способности; улучшит способность концентрироваться; • повысит уверенность в себе.

EAN: 9788367665193

Издательство: GWP PROFESJONALNE