ПИСЬМО ДЛЯ ПИСЬМА АЛЕКСАНДР 0373

Игрушка «Письмо к письму» предназначена для детей дошкольного возраста. Это игрушка, позволяющая учиться через игру. Игра предполагает составление из букв слова, соответствующего ранее выбранной картинке. Дети (при участии старшего участника) учатся узнавать и называть буквы, составлять из них любые слова или слова, соответствующие картинкам, содержащимся в упаковке. Они могут составлять слова – подписи к картинкам (в зависимости от своих навыков), используя образец, представленный в инструкции, или самостоятельно. Дети постарше и даже взрослые могут сыграть в две версии интересной и заставляющей задуматься игры в слова.

Содержимое коробки:

• 35 картинок
• 96 букв
• 30 жетонов
• инструкция

РАЗМЕРЫ КОРОБКИ: 24,5-20,5-4,5

Игра I

для детей младшего возраста

Разложите и перемешайте карточки с буквами (буквами вниз) на столе и поместите карточки с картинками (картинками вниз) в отдельную стопку. Начинает игру самый младший участник. Он берет первую сверху карточку с изображением, переворачивает ее и кладет в доступное для всех игроков место. Затем он тянет одну из карточек с буквами. Если буква, необходимая для составления слова, составляющего название картинки, была нарисована, игрок помещает ее рядом с картинкой и получает в награду жетон. Если нет, он кладет его рядом с собой. Затем следующий игрок начинает рисовать букву. Каждый игрок должен дождаться своей очереди. Вы не можете вытянуть букву, если предыдущий игрок еще не отложил вытянутую им карточку с буквой. Порядок игроков – по часовой стрелке. За каждую добавленную к слову букву вы получаете один жетон. Составив все слово, игроки проверяют, у кого больше жетонов и кто побеждает в первом раунде, а затем готовят реквизит (как в начале игры) для следующего раунда. Перед началом игры участники решают, сколько раундов продлится игра, т. е. сколько слов они составят. После каждого раунда игроки записывают победителя. В конце игры победы каждого игрока суммируются и выбирается победитель всей игры, т.е. тот, кто выиграл больше раундов.

Игра II

для детей старшего возраста

Игроки разкладывают на столе карточки с перемешанными буквами (буквы лицевой стороной вниз), вытягивают одну из букв (начиная с самого младшего участника), переворачивают ее и кладут рядом с собой. Вытягивая последующие карточки, стараются из собранных букв составить как можно больше слов. Чтобы слово было включено, оно должно: состоять не менее чем из трех букв и быть существительным (падеж и число – любые). Когда карточек с буквами нет, игроки могут еще 5 минут комбинировать свои буквы, отыскивая способы составить как можно больше слов. Игра может закончиться раньше, чем через 5 минут, если один из игроков объявит, что закончил сочинять слова. После завершения игроки проверяют, правильно ли написаны все созданные ими слова. Слова неправильно составленные (не соответствующие вышеуказанным условиям или имеющие орфографические ошибки) отклоняются. В этом раунде побеждает игрок, которому удалось составить наибольшее количество слов. Количество раундов определяется участниками перед началом игры. Победителем всей игры становится тот, кто выиграет наибольшее количество раундов.

Примеры слов