Dydaktyka języka polskiego jako nierodzimego
- Время доставки: 7-10 дней
- Состояние товара: новый
- Доступное количество: 3
Покупая «Dydaktyka języka polskiego jako nierodzimego», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «польський» вы получите в срок 5-7 дней после оплаты. Товар будет доставлен из Европы, проверен на целостность, иметь европейское качество.
- Автор: Анна Серетны, Ева Липиньска
- Название: Дидактика польского языка как неродного
- Издатель: Universitas
- EAN: 9788324237456
- Страниц: 444
- Формат: 240x165 мм
- Год издания: 2021
- Переплет: брошюра < /ul>
Исследование «Дидактика польского языка как неродного языка: контексты, дилеммы, тенденции» является очень ценным изданием, отвечающим насущным потребностям современной глоттодидактики польского языка. Удачная формулировка, содержащаяся в названии: неродной язык включает в себя три типа польского языка, воспринимаемого как иностранный, второй и унаследованный язык. Статьи, вошедшие в сборник, представляют собой ценный сборник информации как для действующих преподавателей, так и для людей, делающих первые шаги в педагогической деятельности.
Из редакционной рецензии проф. Кандидат наук. Анна Домбровская
Дидактика польского языка как неродного языка: контексты, дилеммы, тенденции – третий том нашей серии научно-дидактических книг в области глоттодидактики. Мы предлагаем дальнейший анализ нашей дисциплины в начале третьего десятилетия XXI века. Широко очерченная перспектива позволила учесть, с одной стороны, более новые или менее типичные явления, характерные для польского языка, влияющие на его преподавание, а с другой стороны, величайшие проблемы современной глоттодидактики польского языка. Авторы текстов представляют различные отечественные и зарубежные научно-педагогические центры, а это значит, что анализируемые вопросы рассматриваются с разных точек зрения. Мы надеемся, что это исследование, являющееся еще одним сборником глоттодидактических знаний, будет полезно для всех читателей, которым мы еще раз желаем, чтобы преподавание польского языка как иностранного, второго или унаследованного языка было их СТРАСТЬЮ, ПРИЗВАНИЕМ и УДОВОЛЬСТВИЕМ.
Со вступительным словом редакторов тома Анны Серетной и Евы Липиньской