Определяющие факторы течения и последствий обучения плаванию
- Время доставки: 7-10 дней
- Состояние товара: новый
- Доступное количество: 1
Заказывая «Определяющие факторы течения и последствий обучения плаванию», вы можете быть уверены, что данное изделие из каталога «Дайвинг и плавание» вы получите через 5-7 дней после оплаты. Товар будет доставлен из Европы, проверен на целостность, иметь европейское качество.
Определители течения и последствий обучения плаванию у учащихся третьего класса начальной школы
Обучение плаванию существенно отличается от освоения других видов физических упражнений. Это связано с местом обучения, т. е. водной средой, которая характеризуется специфическими физико-химическими особенностями. Благодаря плотности воды тело человека обладает подъемной силой, позволяющей ему легче удерживаться на поверхности, и силой сопротивления, позволяющей осуществлять гребные движения нижними и верхними конечностями. Частичное или полное расслабление в воде облегчает выполнение многих движений, в том числе тех, которые зачастую невозможно выполнить на суше. Это особенно относится к людям с ограничениями подвижности в результате травм, недоразвития, заболеваний и т. д.
Целью данного исследования является определение роли отдельных детерминант, определяющих течение и последствия. обучения плаванию в третьих классах начальной школы. Выявлены две цели - познавательная и прикладная: - познавательная цель исследования - определить силу и направленность доминирующих связей между регулярностью посещения уроков плавания, боязнью воды, морфологическими особенностями и координационными двигательными навыками учащихся 3 класса начальной школы. студентов, и скорость приобретения ими навыков плавания: - прикладная цель работы - выявить боязнь воды, морфофункциональные и координационные детерминанты хода и эффектов обучения плаванию и на этой основе создать возможность развития методические рекомендации, программы и методика обучения плаванию специалистами.