Электронная книга – цифровая версия продукта

Название: Юношеский бунт. Условия. Формы. Эффекты

Автор: Анна Олешкович

Формат файла: pdf

Издатель: Академический

Количество страниц: 248

Изменить: 1

Год выпуска: 2006

ISBN: 978-83-7383-180-3

язык: польский

Описание:

Книга Анны Олешкович — первая столь обширная монография на польском языке, посвященная бунту с точки зрения механизмов психологического развития. Бунт часто обсуждается в связи с различными образовательными проблемами и указывается как очевидный и устойчивый элемент взаимоотношений молодого человека с обществом, но мало исследований, в которых бы углубленно и систематически рассматривалась его роль в процессе формирования. личность и индивидуальность молодых людей, вступающих во взрослую жизнь.

Следует подчеркнуть две темы, развитые Автором более широко с теоретической точки зрения и подкрепленные эмпирическими исследованиями. Первая — это проблема внутреннего бунта (нераскрытого, подавляемого акта противостояния), который, как подтверждают исследования, является во многом негативным и нежелательным явлением с точки зрения развития молодого человека. Вторая нить указывает на многие положительные, даже конструктивные и созидательные стороны юношеского бунта (связанные как с его проявлениями, так и с функциями), что позволяет читателю выйти за рамки стереотипа бунта, связанного преимущественно с непослушанием и непокорностью молодежи.

Оглавление:

Список таблиц, рисунков и диаграмм 9

Введение 11

Часть I

Особенности юношеского бунта

Глава 1. Бунт как социальное явление. Оспаривание 16

1.1. Соперничество и бунт 18

1.2. Социальный бунт и позитивная девиация 20

1.2.1. Бунт как реакция на социальную аномию - концепция Роберта Мертона 24

1.2.1.1. Понятие аномии 24

1.2.1.2. Бунт как адаптивная реакция 26

Глава 2. Индивидуальный бунт – характеристика явления 31

2.1. Абсурдный человек и мятежный человек – концепция Альбера Камю 31

2.1.1. Сущность бунта по Камю 33

2.1.2. Особенности бунта по Камю 34

2.2. Негативизм в теории психологического реверса Майкла Аптера 39

2.2.1. Предположения теории 39

2.2.2. Место негатива в теории разворота 43

2.2.3. Связь измерения конформизм-негативность с телеко-парателическим измерением 49

2.2.4. Эмпирические данные относительно аспекта «негатив соответствия» 52

2.2.5. Несколько слов о самонегативе 55

Глава 3. Юношеский бунт как психологический феномен – мой собственный подход 59

3.1. Определение бунта 59

3.2. Формы бунта: внешний и внутренний 62

3.3. Виды бунта, т.е. против кого и почему восстает молодежь 69

3.3.1. Объект бунта 69

3.3.2. Эгоцентрический бунт против. альтруистический бунт 70

3.4. Признаки юношеского бунта 72

3.5. Измерение подросткового бунта – собственная методика 72

3.6. Внутренние зависимости внутри юношеского бунта 78

3.7. Гендер и виды и проявления юношеского бунта 81

Глава 4. Роль юношеского бунта в формировании чувства идентичности 86

4.1. Механизмы развития подросткового бунта 86

4.1.1. Механизм I 86

4.1.2. Механизм II 89

4.1.3. Механизм III 91

4.1.4. Механизм IV 94

4.1.5. Попытка эмпирической проверки механизмов развития подросткового бунта 101

4.2. Функции бунта 108

4.3. Положительные и отрицательные стороны юношеского бунта и их теоретические критерии 112

4.3.1. Критерий I – суть бунта 112

4.3.2. Критерий II – влияние на развитие личности 115

4.3.3. Критерий III – проявления бунта 121

4.3.4. Критерий IV – социальные эффекты 122

Часть II

Личностные и темпераментные детерминанты подросткового бунта

Глава 1. Юношеский бунт и Большая пятерка и темперамент 128 <р>1.1. Теоретические предположения 129

1.2. Методы анкетирования, использованные в исследовании 134

1.3. Формы подросткового бунта и факторы личности и темперамента 134

1.3.1. Вопросы исследования и гипотезы 135

1.3.2. Процедура испытания 137

1.3.3. Результаты 137

1.4. Способы проявления бунта и личностно-темпераментные факторы 141

1.4.1. Вопросы исследования и гипотезы 141

1.4.2. Результаты 144

1.5. Интерпретация полученных результатов 148

1.6. Краткое содержание 151

Глава 2. Юношеский бунт и способ переживания себя в подростковом возрасте 153

2.1. Теоретические предположения 154

2.2. Методы анкетирования, использованные в исследовании 167

2.3. Формы юношеского бунта и способ переживания себя в подростковом возрасте 171

2.3.1. Вопросы исследования и гипотезы 172

2.3.2. Процедура испытания 173

2.3.3. Результаты 173

2.4. Способы проявления бунта и переживания себя в подростковом возрасте 177

2.4.1. Проблемы исследования и гипотезы 178

2.4.2. Результаты 178

2.5. Интерпретация полученных результатов 181

2.6. Резюме 189

Глава 3. Положительные и отрицательные стороны б

----

Важная информация о продукте:

ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА — ЦИФРОВОЙ ПРОДУКТ

Вы можете скачать файл в своей учетной записи Allegro на вкладке «Моя полка».

Для покупки электронной книги у вас должна быть учетная запись на Allegro.

Электронная книга будет защищена водяным знаком и не имеет DRM.