100 упражнений для улучшения концентрации внимания

на основе зрительного анализатора и способствующих улучшению навыков чтения и письма. Упражнения для подростков и взрослых.

• Издательство: Заклад Полиграфический Кристина Гурска
• Автор: Гражина Павлик
• Автор: Гражина Павлик
  li >
• Дата выпуска: 2019 г.
• ISBN: 9788394877576
• Формат: B5
• Страниц: 198
• Обложка: мягкая

Книга представляет собой очень богатое исследование по количеству содержащихся в ней упражнений, но прежде всего по разнообразию их форм. Упражнения способствуют совершенствованию навыков правильного чтения и письма у учащихся с нарушениями зрительного анализа и синтеза (которые могут возникать независимо от нарушений зрения).

Благодаря упражнениям также можно:

• преодолеть трудности в изучении геометрии и географии,
• улучшить концентрацию внимания,
• улучшить изучение иностранных языков,
• уменьшить количество орфографических ошибок (улучшить наглядность) моторная память позволит лучше закреплять в памяти графические образы слов, а значит, будет совершаться меньше ошибок).

Упражнения могут использовать:

• перевоспитатели,
• педагогические терапевты,
• родители, поддерживающие своих детей в обучении,
• самостоятельные ученики,
• взрослые, интересующиеся совершенствуем свои знания правописания.

Упражнения приятны и охотно выполняются как подростками, так и взрослыми.

Гражина Гавлик

выпускница Университета им. Варшава, педагог, специалист по педагогической терапии, ЭЭГ-биологотерапевт, специалист по диагностике и терапии зрительных функций Импульс-Система, профориентатор, инструктор по дзюдо, зоофизиотерапевт, автор методических пособий для работы в области педагогической терапии для старшеклассников , дипломированный педагог, эксперт по повышению квалификации учителей из списка Министерства народного образования. Диагностирует причины школьных трудностей в чтении, письме и изучении математики, проводит предварительную оценку особенностей зрительной системы в отношении учебных проблем. Он проводит терапию для студентов и обучение преподавателей, проходящих профессиональный рост, и руководителей их стажировок. Вела курсы по развитию памяти, концентрации внимания, дивергентному (творческому) и конвергентному (логическому) мышлению.